Competencias cognitivas en la formación ciudadana mediada por las TIC: Una estrategia gamificada en el área de las Ciencias Sociales
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Date
2022-09-10
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Publisher
Universidad Industrial de Santander
Abstract
La formación en ciudadanía es un pilar importante para la construcción de una sociedad, por esta razón, entre otras más, la educación juega un papel importante. Para tener una guía en este sentido, el Instituto Colombiano para la evaluación de la Educación ICFES creó, en el 2020, la prueba “Avanzar 3 a 11°, con la finalidad de permitir a los docentes establecer estrategias de mejoramiento en la educación. Un aspecto a valorar es el pensamiento ciudadano, que evalúan las competencias cognitivas. Por tal motivo la presente investigación, basada en el paradigma socio crítico aplicando la Investigación Acción, tuvo como objetivo fortalecer dichas competencias en un grupo de jóvenes de la I.E. San Francisco de Sales de San José de Cúcuta, Norte de Santander.
Para cultivar la creciente inmersión tecnológica creada por la virtualidad, se diseñaron actividades que permitieron mejorar las competencias cognitivas para la formación ciudadana, con la mediación TIC y la metodología de la gamificación para incentivar y mejorar los ambientes de enseñanza – aprendizaje en el aula, siendo el punto de partida el Proyecto Institucional “Amabilidad y Exigencia para construir la excelencia” que busca fortalecer la formación ciudadana en la institución.
Description
Keywords
Competencias cognitivas, ambientes de aprendizaje, trabajo colaborativo, gamificación