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Identificando los beneficios de los espacios creativos en la cultura de innovación de las universidades: una revisión sistemática y un análisis de contenido web

Resumen

Hoy la innovación es considerada como la clave para la supervivencia de las organizaciones, en respuesta a ello las universidades han llegado a la adopción de nuevos estilos y métodos académicos en busca de lograr una mayor eficiencia en el proceso de enseñanza. El uso de los espacios creativos se ha convertido en una estrategia para generar habilidades de orden superior como los son el pensamiento creativo, y el pensamiento crítico y para dinamizar las relaciones entre el equipo de trabajo. Basados en una revisión sistemática de la última década, se han identificado aportes teóricos y prácticos al tópico “espacios creativos” realizados por varios grupos de investigadores y equipos de innovación de algunas organizaciones en el sector de la tecnología y dedicadas a la creación de nuevos productos. Para complementar los hallazgos e identificar información reciente y aspectos clave sobre el tema se hizo también un análisis de contenido sobre páginas web ya que representan una fuente dinámica de información. Este proyecto pretende realizar un aporte a la comprensión del tópico al sintetizar varias de las interpretaciones que pueden darse a estos espacios y el efecto que tienen en las estrategias de organizaciones y los programas educativos de instituciones de educación superior. Se identificaron las características físicas y espaciales que prevalecen en los espacios creativos, la participación de tecnologías de información y el papel que juegan tanto participantes como facilitadores en el desarrollo de sesiones en grupo. De acuerdo a los resultados de la investigación, se evidencia cómo los espacios creativos son la estrategia creativa de muchas organizaciones e instituciones de educación superior que contribuyen al mejoramiento de habilidades de orden superior y en dinamizar el trabajo en equipo.