Aplicación móvil para reforzar el aprendizaje básico de la geometría descriptiva en los cursos de ingenierías apoyado en la realidad aumentada. diseño y desarrollo

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dc.contributor.advisorHiguera Marín, Jose Miguel
dc.contributor.authorAranda Rodríguez, Cristian Martin
dc.contributor.authorOrtiz Toloza, Luis Enrique
dc.date.accessioned2024-03-03T22:12:51Z
dc.date.available2015
dc.date.available2024-03-03T22:12:51Z
dc.date.created2015
dc.date.issued2015
dc.description.abstractDado que la geometría descriptiva es una técnica que permite la representación 3D en planos 2D y es fundamental para la resolución de problemas en ingeniería y diseño, se plantea la elaboración de una aplicación móvil para reforzar el aprendizaje de la geometría descriptiva basada en realidad aumentada (AR). Partiendo de una encuesta realizada a profesores y alumnos de la asignatura se busca identificar las principales dificultades que se presentan en su aprendizaje, con el análisis de estos resultados se definen los temas del programa de la asignatura que hay que reforzar, los cuales estarán integrados en la aplicación. Listados los temas se diseñan ejemplos que muestren los diferentes aspectos de cada uno de éstos, los cuales se llevarán modelarán en 3D (componente virtual) para integrarlos al proceso de programación y así relacionarlos con los marcadores (componente real). Siendo la función principal de la aplicación mostrar mediante realidad aumentada los elementos ligados entre sí (marcadormodelo), permitiendo interactuar libremente con la visualización de la información mostrada en el terminal. Basados en la metodología Diseño centrado en el usuario DCU (Norman, 1988) se busca alcanzar y mejorar la usabilidad del producto trabajando directamente con el usuario en todas las etapas del proceso de diseño comprobando cíclicamente los objetivos que se pretenden satisfacer con la aplicación.
dc.description.abstractenglishGiven that the Descriptive Geometry is a technique that 3D representation in 2D drawing and it is fundamentally to resolve engineering and the design problems, is proposed the development of a mobile application to reinforce the learning of the Descriptive Geometry based in the Augmented Reality. Starting from a survey to teachers and students is searched identify the main difficulties found in their learning with the analysis of these results defines the topics which have to be reinforced and it will be integrated into the application. Defined themes, designs examples that show different aspects of each of these, which will model in 3D (virtual component) to integrate them into the programming process and so relate them with target image (real component). Since the main function of the application is to the show elements linked together through of the Augmented Reality (target image - Model 3D), allowing unattached interaction with the information displayed on the terminal. Based on the User-Centered-Design methodology (UCD) (Norman, 1988), the seeks which to reach and improve the usability of the product by working directly with the user at all stages of the design process to check cyclically the objectives that are intended to meet with the application.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameDiseñador Industrial
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/33187
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programDiseño Industrial
dc.publisher.schoolEscuela de Diseño Industrial
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectRealidad Aumentada (Ra)
dc.subjectGeometría Descriptiva
dc.subjectHerramienta De Aprendizaje
dc.subjectTic
dc.subjectAplicación Móvil
dc.subject.keywordAugmented Reality (Ar)
dc.subject.keywordDescriptive Geometry
dc.subject.keywordLearning Tool
dc.subject.keywordIct
dc.subject.keywordMobile Application.
dc.titleAplicación móvil para reforzar el aprendizaje básico de la geometría descriptiva en los cursos de ingenierías apoyado en la realidad aumentada. diseño y desarrollo
dc.title.englishMobile application to reinforce the basic descriptive geometry learning courses in engineering, supported in augmented reality. design and development
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Diseño Industrial