Diseño de plataforma virtual como estrategia para mejorar el fortalecimiento y aprendizaje de la asignatura Trabajo Social Individual y Familiar

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dc.contributor.advisorContreras Duran, Claudia Patricia
dc.contributor.authorTorres Rojas, Josue
dc.date.accessioned2024-03-03T23:17:44Z
dc.date.available2017
dc.date.available2024-03-03T23:17:44Z
dc.date.created2017
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEl siguiente Proyecto de Grado para optar por el título de trabajador social, enmarcado en la modalidad práctica docente tiene como propósito fundamental implementar en la asignatura de Trabajo Social Individual y Familiar nuevas herramientas tecnológicas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a modo de prueba piloto, mediante la implementación de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), como estrategia pedagógica que refuerce en los estudiantes sus conocimientos trabajados en la asignatura, propiciando de esta manera aprendizajes significativos en los educandos, mediante la implementación del modelo tecnológico, educativo y social que propone la plataforma tecnológica: Edmodo. Por ende la necesidad emergente de insertar en los procesos de formación profesional, distintas herramientas pedagógicas, entre estas, las TIC. Para el último momento, se realizaran constantes evaluaciones de la herramienta, orientadas a identificar las contribuciones que este recurso pedagógico realiza y a su vez, como soporte y ayuda para identificar sus posibles fallas, para posteriormente realizar sus correcciones y mejoras que ayuden a fortalecer el aprendizaje de los estudiantes Como resultados de la práctica docente se logró que la asignatura Trabajo Social Individual y Familiar, cuente con un recurso alternativo, el cual se pueda efectuar, por medio de la plataforma Edmodo, permitiendo a los y las estudiantes una construcción de conocimiento significativo, así como un aprendizaje activo a partir de las herramientas pedagógicas virtuales implementadas en esta.
dc.description.abstractenglishThe following Project of Degree to opt for the title of social worker, framed in the practical teaching modality, has as its fundamental purpose to implement in the Individual and Family Social Work subject new technological tools to improve teaching and learning processes as a pilot test, through the implementation of ICT ( Information and Communication Technologies), as a pedagogical strategy that reinforces in the students their knowledge worked on in the subject, thus promoting meaningful learning in the students, through the implementation of the technological, educational and social model proposed by the technological platform: Edmodo. Therefore, the emerging need to insert different pedagogical tools into the vocational training processes, among them, ICT. For the last moment, there will be constant evaluations of the tool, aimed at identifying the contributions made by this pedagogical resource and, in turn, as support and help to identify possible failures, and then make corrections and improvements that help strengthen learning. of the students As a result of the teaching practice, the subject Individual and Family Social Work, has an alternative resource, which can be done, through the Edmodo platform, allowing students to build meaningful knowledge, as well as active learning from the virtual pedagogical tools implemented in it.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameTrabajador Social
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/36119
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programTrabajo Social
dc.publisher.schoolEscuela de Trabajo Social
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectAprendizaje Significativo
dc.subjectIntervención Individual
dc.subjectFamilia
dc.subjectTrabajo Social
dc.subjectTecnologías De La Información Y Comunicación.
dc.subject.keywordMeaningful Learning
dc.subject.keywordIndividual Intervention
dc.subject.keywordFamily
dc.subject.keywordSocial Work
dc.subject.keywordInformation And Communication Technologies
dc.titleDiseño de plataforma virtual como estrategia para mejorar el fortalecimiento y aprendizaje de la asignatura Trabajo Social Individual y Familiar
dc.title.englishVirtual platform design as strategy for strengthening and learning of the subject individual and family social work
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Trabajo Social