Razones y proporciones y su conexión con otras áreas

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dc.contributor.advisorRodriguez, Carlos Wilson
dc.contributor.authorBuitrago Pérez, Martha Cecilia
dc.contributor.authorMojica Perdomo, Adrian David
dc.date.accessioned2024-03-03T16:35:53Z
dc.date.available2007
dc.date.available2024-03-03T16:35:53Z
dc.date.created2007
dc.date.issued2007
dc.description.abstractLas razones y proporciones son conceptos que se estudian en básica primaria y se fortalecen en los grados de séptimo y noveno, sin embargo para muchos estudiantes estos no pasan de ser un tema más que debe aprenderse, sin descubrir el incalculable valor que encierran, no solo en el momento inmediato de la comprensión, sino por la gran riqueza que estos encierran en lo que respecta a conexiones con otras áreas del conocimiento y su respectiva aplicación en la vida diaria. Bajo una investigación de aula y un abordaje de tipo fenomenoŒhermenéutico, se planteó la pregunta, ¿Qué tanto relacionan los estudiantes de noveno grado el concepto de razones y proporciones con otras áreas, de tal manera que el concepto sea comprendido? De esta forma en el presente trabajo se exploró desde la utilización de situaciones problema como una ruta hacia la construcción del concepto de razones y proporciones con estudiantes de noveno grado de tres instituciones educativas de la ciudad. La descripción del trabajo se realiza desde la preparación y posterior aplicación de las actividades en el aula, un análisis del proceso de los estudiantes al desarrollar cada actividad y la confrontación entre las tres situaciones, y finalmente las conclusiones.
dc.description.abstractenglishReasons and proportions are concepts studied in primary school and are strengthen in seventh and ninth, however for most students, these are an another subjects that have to be learned, without realize of the incalculable value which they keep in not only at the moment they are understanding, but because at great to richest that these one keep in respect to connections with another areas of knowledge and their respective applications in daily life. On a classroom investigation of hermeneutical phenomenon type was made the question, ¿how much 9° students relate reasons and proportions concept with another areas to be understood? In this form the present work explored from utilizations of problem situations as a route to the construction of the concept de reasons and proportions with 9° grade students in three high schools institutions of the town (city). The work description is (taken out) carried out from the preparation and subsequent applications of the activities en the classroom, an analysis of the process of students at the moment of develop each activity and the comparisons among the three situations and finally the conclusions.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Matemáticas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/20077
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias
dc.publisher.programLicenciatura en Matemáticas
dc.publisher.schoolEscuela de Matemáticas
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectRazón
dc.subjectProporción
dc.subjectSituaciones Problemas
dc.subjectActividades en el aula
dc.subjectEstudiantes contra su proceso
dc.subject.keywordReason
dc.subject.keywordProportion
dc.subject.keywordProblem situations
dc.subject.keywordClass room activities Students against their process
dc.titleRazones y proporciones y su conexión con otras áreas
dc.title.englishReasons and proportions and connections with another areas
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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