Propuesta curricular del área de matemáticas para el Instituto San Juan Bosco del establecimiento penitenciario y carcelario de Bucaramanga

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dc.contributor.advisorParada Rico, Sandra Evely
dc.contributor.authorCárdenas Rico, Alirio Yesid
dc.date.accessioned2024-03-03T16:35:53Z
dc.date.available2007
dc.date.available2024-03-03T16:35:53Z
dc.date.created2007
dc.date.issued2007
dc.description.abstractEste trabajo tiene como objetivo Plantear una propuesta curricular en el área de matemáticas para la básica secundaria y la media vocacional del Instituto San Juan Bosco del E.P.C Bucaramanga. Aquí se presenta la construcción del currículo con todos sus elementos entre ellos: Plan de área, planes de asignatura, metodología, actividades complementarias, etc. Todo esto se realizó con el fin de responder a la pregunta que motivó la investigación ¿Cuál es el currículo de matemáticas para la básica secundaria y la media vocacional adecuado para la futura vida social de los internos del E.P.C Bucaramanga vinculados al Instituto San Juan Bosco? El método de investigación es abordado desde un enfoque cualitativo cuyo proceso metodológico corresponde a un tipo exploratorio descriptivo. Se presenta finalmente la propuesta cunicular completa y un breve análisis de la aplicación parcial que se dio de la misma en el E.P.C con educandos de algunos CLEI en particular.
dc.description.abstractenglishThis work must like goal raise a curricular proposal in the area of mathematics for basic secondary and the average vocational of the Institute San Juan Bosco of the E.P.C Bucaramanga. Here the construction of curriculum with all its elements among them appears: Plan of area, plans of subject, complementary methodology, activities, etc. All this I am made with the purpose of responding to the question that reason the investigation, which is as he is curriculum of mathematics for basic secondary and the average vocational adapted for the future social life of the internal ones of the E.P.C Bucaramanga to the Institute San Juan Bosco? The investigation method is boarded from a qualitative approach whose methodological process corresponds to a descriptive exploratory type. Curriculum appears finally complete and a brief analysis becomes of a partial application that occurred in the same Institute with decades of some particular CLEI.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Matemáticas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/20073
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias
dc.publisher.programLicenciatura en Matemáticas
dc.publisher.schoolEscuela de Matemáticas
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectInternos
dc.subjectCLEI (Ciclo lectivo de educación integral)
dc.subjectComunidad carcelaria
dc.subjectMetodología por proyectos
dc.subjectPropuesta
dc.subject.keywordInternal
dc.subject.keywordCLEI (elective cycle of integral education)
dc.subject.keywordCommunity prison
dc.subject.keywordMethodological Projects
dc.subject.keywordProposal Curricular
dc.titlePropuesta curricular del área de matemáticas para el Instituto San Juan Bosco del establecimiento penitenciario y carcelario de Bucaramanga
dc.title.englishCurricular proposal of the area of mathematics for the institute San Juan Bosco of the penitentiary and prison establishment of Bucaramanga *
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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