Fortalecimiento de la gestión de las áreas de desarrollo de la comunidad estudiantil : creación del grupo gestor del colegio San Juan Bosco de Girón

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dc.contributor.advisorRivera de Duarte, Rosalba
dc.contributor.authorMoncada Vargas, Sonia Mayerly
dc.contributor.authorUtrera Santander, Jenny Rocio
dc.date.accessioned2024-03-03T16:33:01Z
dc.date.available2007
dc.date.available2024-03-03T16:33:01Z
dc.date.created2007
dc.date.issued2007
dc.description.abstractLa educación además de transmitir masiva y eficazmente un cúmulo de conocimientos teóricos y técnicos, implica un desarrollo personal en la medida que el individuo se prepara para la vida en sus diversos ámbitos. Basados en lo anterior, el presente trabajo utiliza como lineamiento teórico inicial la Teoría de las Necesidades Humanas propuesta por Maslow, quien las categoriza en cinco grandes grupos: Auto-superación, reconocimiento, sociales, seguridad y fisiológicas; a Max Neef quien hace una distinción entre necesidades, satisfactores y bienes económicos y como última referencia teórica se cita al autor Jerónimo de Moragas para describir algunos apartes del desarrollo humano vistos a través de las etapas del ser humano. Cada uno de los capítulos de este documento muestra la coherencia entre las etapas desarrolladas en el colegio San Juan Bosco de Girón, en las que se encuentran: conceptualización, contextualización, caracterización del colegio San Juan Bosco de Girón y del proceso desarrollado en dicha institución educativa. Concluyendo con una propuesta de intervención profesional denominada fortalecimiento de la gestión de las áreas de desarrollo de la comunidad estudiantil: creación del grupo gestor del colegio San Juan Bosco de Girón; y finalizando en la importancia de planear, coordinar, ejecutar y evaluar proyectos que propendan por el desarrollo integral de la comunidad bosquesina la cual fue sujeto de la intervención profesional de Trabajo Social.
dc.description.abstractenglishEducation, in addition to transmit massively and effectively a myriad of conceptual and technical knowledge, involves the personal development as an individual gets his/her preparation the several aspects of life. Based on it, this work uses as an initial and conceptual guideline the Theory of Human necessities proposed by Maslow, who ranks it in 5 major groups: auto-improvement, acknowledgment, social, security and physiological necessities; this work also takes into account the concept of Max Neef who makes a distinction between necessities, satisfyers and economical goods and as a last conceptual reference, the author Jerónimo de Moragas is quoted for describing some parts of human development seen through the phases of human being. Each chapter of this paper shows the coherence of the phases developed at San Juan Bosco in Giron, among them: Conceptualization, contextualization, characterization of San Juan Bosco College in Giron, and the process developed in such educational institution. We conclude with a proposal of professional intervention called strengthening of the management of the development areas in the student community: creation of the promoter group of San Juan Bosco College in Giron; finally, we stress on the importance of planning, coordinating, performing, evaluating the projects that promotes the integral development for the forrest community which was subjected to the professional intervention of social work.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameTrabajador Social
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/19755
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programTrabajo Social
dc.publisher.schoolEscuela de Trabajo Social
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectEducación
dc.subjectTeoría de las necesidades humanas
dc.subjectDesarrollo humano
dc.subjectEtapas del comportamiento humano
dc.subjectComunidad
dc.subject.keywordEducation
dc.subject.keywordTheory of human necessities
dc.subject.keywordHuman development
dc.subject.keywordPhases of human behavior
dc.subject.keywordStudent
dc.titleFortalecimiento de la gestión de las áreas de desarrollo de la comunidad estudiantil : creación del grupo gestor del colegio San Juan Bosco de Girón
dc.title.englishManagement strenghening of development areas in student community: creation of the promoter group at san juan bosco college in giron *
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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