Implementación del componente practico en la asignatura de materiales refractarios

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dc.contributor.advisorCórdoba Tuta, Elcy María
dc.contributor.authorMora Suarez, Luis Gabriel
dc.contributor.authorPinto Sanabria, Tatiana Melissa
dc.date.accessioned2023-04-06T12:53:42Z
dc.date.available2023
dc.date.available2023-04-06T12:53:42Z
dc.date.created2019
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl alcance del presente trabajo de grado fue el diseño de las guías de laboratorio para la asignatura Materiales Refractarios del programa de Ingeniería Metalúrgica y el diagnóstico de la existencia y estado de materiales, insumos, equipos y de la planta física requerida para desarrollar las actividades prácticas del laboratorio. Las guías se elaboraron tomando como base el contenido del componente teórico de la materia y la revisión bibliográfica sobre la misma, así como los equipos y materiales con los que se cuenta en la Escuela y en algunos laboratorios de la Universidad. Las pruebas piloto realizadas para cada una de las prácticas permitieron ajustar los procedimientos propuestos, asegurando así el cumplimiento de los objetivos de cada una de ellas. Se diseñaron 11 prácticas de laboratorio, incluyendo la caracterización física, química, mineralógica y térmica de dos materias primas silicoaluminosas (arcilla refractaria y chamota), la conformación de ladrillos refractarios por el método de prensado y su tratamiento térmico en dos etapas, secado y sinterización. Así mismo entre las guías diseñadas se incluyó la caracterización física, química, mineralógica y termomecánica de los ladrillos refractarios, así como su resistencia a la corrosión por escorias. En las guías elaboradas se incluyeron preguntas que los estudiantes deben responder a partir de los resultados obtenidos en las prácticas y del análisis bibliográfico, con ello se esperar desarrollar o potenciar la capacidad de análisis de los estudiantes. Finalmente se elaboró una lista de materiales y equipos de los cuales carece el laboratorio de Materiales Refractarios y que son necesarios para el desarrollo de las prácticas, para ello se tuvo en cuenta el número de estudiantes que cursan la asignatura semestralmente. Dentro de este diagnóstico, también se incluyó el estado actual y las necesidades en cuanto a la planta física y la seguridad en el laboratorio.
dc.description.abstractenglishThe scope of the present work of degree was the design of the laboratory guides for the subject Refractory Materials of the Metallurgical Engineering program and the diagnosis of the existence and condition of materials, supplies, equipment and physical plant required to develop practical activities from the laboratory. The guides were prepared based on the content of the theoretical component of the subject and the bibliographic review on it, as well as the equipment and materials that are available in the School and in some laboratories of the University. The pilot tests carried out for each of the practices allowed adjusting the proposed procedures, thus ensuring compliance with the objectives of each of them. 11 laboratory practices were designed, including the physical, chemical, mineralogical and thermal characterization of two silicoaluminous raw materials (refractory clay and chamotte), the formation of refractory bricks by the pressing method and its two-stage thermal treatment, drying and sintering. Also, among the designed guides was included the physical, chemical, mineralogical and thermomechanical characterization of the refractory bricks, as well as their resistance to slag corrosion. In the elaborated guides questions were included that the students must respond from the results obtained in the practices and of the bibliographic analysis, with this it is hoped to develop or to enhance the capacity of analysis of the students. Finally, a list of materials and equipment was prepared, which the refractory materials laboratory lacks and which are necessary for the development of the practices, for which the number of students taking the subject every six months was taken into account. Within this diagnosis, the current status and needs regarding the physical plant and safety in the laboratory were also included.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero Metalúrgico
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/13678
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicoquímicas
dc.publisher.programIngeniería Metalúrgica
dc.publisher.schoolEscuela de Ingeniería Metalúrgica y Ciencia de Materiales
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectTrabajo De Grado
dc.subjectFormato Del Documento
dc.subjectGuía De Escritura
dc.subjectÉtica Para Autores
dc.subject.keywordDegree Project
dc.subject.keywordFormat Document
dc.subject.keywordWriting Guide
dc.subject.keywordEthics For Authors
dc.titleImplementación del componente practico en la asignatura de materiales refractarios
dc.title.englishImplementation of the practical component un the subject of refractory materials *
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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