Intervención psicosocial con niños, niñas y jóvenes campesinos y/o en situación de desplazamiento institucionalizados en la fundación formemos, Tena/Cundinamarca

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dc.contributor.advisorRivera de Duarte, Rosalba
dc.contributor.authorQuijano Quiroga, André Mauricio
dc.date.accessioned2024-03-03T16:33:01Z
dc.date.available2007
dc.date.available2024-03-03T16:33:01Z
dc.date.created2007
dc.date.issued2007
dc.description.abstractEn Colombia, el desplazamiento y los procesos migratorios, se inscriben en una confrontación armada multipolar; las victimas son diversas: no pertenecen a una etnia, o a una religión a una clase o a un grupo social específico. La fragilidad de las instituciones publicas, unidas a la virtualidad en la aplicación de los derechos y a la profunda debilidad de la democracia, intensifican las situaciones de exclusión e intolerancia que padecen los campesinos desplazados. Esta situación hace poner atención en el país por parte de organismos internacionales que defienden los derechos humanos, estas organizaciones de carácter no gubernamental adoptan el deber del estado y generan acciones para salvaguardar la dignidad y mejorar la calidad de vida de las poblaciones vulneradas. Trabajar en fundaciones sin animo de lucro y con el objetivo de mejorar la calidad de vida de la población campesina y en situación de desplazamiento, propone un reto a los profesionales en formación de Trabajo Social, el cual plantea y desarrolla un programa de intervención que va dirigido al fortalecimiento de la población participante, constituido por un diagnostico con metodología de árbol de pro*blemas, la concepción Metodologíca a la luz de la teoría sistémica, la importancia de la escuela en la construcción de proyectos de vida saludable y el enfoque de derechos; utilizando como estrategias la formación en la búsqueda de la atención integral, y finalmente el perfil necesario y obtenido para el trabajador social en la experiencia.
dc.description.abstractenglishIn Colombia, displacement and migrant processes are in a multipolar armed confrontation; victims are diverse and do not belong to an ethnic group or a religion or a class or a specific social group. The fragility of public institutions adding the virtuality in application of rights and the deep weakness of democracy intensify the situations of exclusion and intolerance that displaced countrypeople live. This situation makes to put attention in the country from the part of international institutions which defend the human rights, these organizations of no governmental character adopt the State´s duty and generate actions to safeguard dignity and improve the quality of life of violated populations. Work in non-profit-making organizations, with the purpose of improving the countrypeople and displace people´s quality of life, proposes a challenge for professionals in formation of Social Work which suggests and develops a program of intervention directed to fortify participant population constituted by a diagnosis with problem tree methodology, the conception of Methodology to the light of Systemic Theory, the importance of school in the construction of
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameTrabajador Social
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/19751
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programTrabajo Social
dc.publisher.schoolEscuela de Trabajo Social
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectDerechos
dc.subjectNiños
dc.subjectNiñas
dc.subjectJóvenes
dc.subjectTeoría Sistémica
dc.subjectMigrantes
dc.subjectPoblación en situación de desplazamiento
dc.subjectRural
dc.subjectEducación
dc.subjectFormación
dc.subjectIntegralidad
dc.subjectValores
dc.subjectFamilia
dc.subjectProyecto de vida.
dc.subject.keywordRights
dc.subject.keywordChildren
dc.subject.keywordBoys
dc.subject.keywordGirls
dc.subject.keywordTeenagers
dc.subject.keywordSystematic Theory
dc.subject.keywordEmigrants
dc.subject.keywordPopulation in displacement situation
dc.subject.keywordRural
dc.subject.keywordEducation
dc.subject.keywordFormation
dc.subject.keywordIntegrity
dc.subject.keywordValues
dc.subject.keywordFamily
dc.subject.keywordProject of Life.
dc.titleIntervención psicosocial con niños, niñas y jóvenes campesinos y/o en situación de desplazamiento institucionalizados en la fundación formemos, Tena/Cundinamarca
dc.title.englishPsychosocial intervention with countrychildren under 18 and/or in displacement situtation institutionalized in the formemos foundation, tena/cundinamarca.*
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Trabajo Social