Redefinición de la radio universitaria en el ámbito virtual

Simple item page
dc.contributor.advisorGiraldo López, Luz Estella
dc.contributor.authorÁlvarez Orozco, Alfredo
dc.date.accessioned2024-03-03T19:27:42Z
dc.date.available2012
dc.date.available2024-03-03T19:27:42Z
dc.date.created2012
dc.date.issued2012
dc.description.abstractEl proyecto “Redefinición de la radio universitaria en el ámbito virtual” se planteó como una investigación de enfoque cualitativo cuyo objetivo fue comprender, desde la virtualidad, las nuevas definiciones y usos educativos de una radio universitaria. Para alcanzar este objetivo, se implementó un diseño del tipo Investigación acción para lo cual se definieron tres etapas. Primero, una etapa de deconstrucción o acercamiento al objeto de estudio, a través de una encuesta etnográfica que buscó Indagar acerca de las preferencias de consumo de internet y radio virtual en la comunidad de la Universidad en la cual se ubica la emisora estudiada. Segundo, la etapa de reconstrucción permitió, a través de de la realización de talleres y observaciones, trabajar con algunos sujetos involucrados en la construcción de la emisora virtual. Tercero y último, la evaluación y validación de la información recabada en las dos etapas anteriores. La organización y tratamiento de los datos obtenidos se llevó a cabo mediante matrices cualitativas de análisis ajustadas a un sistema de categorías previamente definidas y articuladas al marco teórico del proyecto. Con base en esta información, se procedió a realizar un proceso de discusión y triangulación de la información en concordancia con las preguntas orientadoras de la investigación. El documento final intenta ofrecer un análisis sobre la manera como se está redefiniendo la radio luego de casi un siglo de existencia, específicamente en el contexto de lo digital y lo universitario y particularmente en la función educativa que históricamente ha cumplido este medio.
dc.description.abstractenglishThe grade projetc was presented as a qualitative research approach aimed at understanding, from the virtuality, the new definitions and educational uses of a university radio. To achieve this purpose, we implemented an action research design of the type for which defined three stages. First, a stage of deconstruction or approach the object of study, through an ethnographic survey sought to inquire about consumer preferences and radio Internet virtual community of the University which is located the station studied. Second, it allowed the reconstruction phase, through the workshops and comments, working with some individuals involved in the construction of the virtual station. Third and finally, evaluation and validation of information collected in the previous two stages. The organization and management of data was performed using qualitative analysis matrices adjusted to a set of categories previously defined and articulated the theoretical framework of the project. Based on this information, we proceeded to perform a process of discussion and triangulation of information in accordance with the guiding questions of the investigation. The final document aims to provide an analysis of how radio is being redefined after nearly a century, specifically in the context of the digital and the university and particularly in the educational role that has historically served this way.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Pedagogía
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/26600
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programMaestría en Pedagogía
dc.publisher.schoolEscuela de Educación
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectRadio
dc.subjectRadio Universitaria
dc.subjectRadio Virtual
dc.subjectEducomunicación
dc.subjectTic.
dc.subject.keywordRadio
dc.subject.keywordUniversity Radio
dc.subject.keywordVirtual Radio
dc.subject.keywordCommunication And Education
dc.subject.keywordInformation And Communication Technology
dc.titleRedefinición de la radio universitaria en el ámbito virtual
dc.title.englishRedefining the university radio in the virtual scope
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestria
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
No Thumbnail Available
Name:
Carta de autorización.pdf
Size:
521.36 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Documento.pdf
Size:
2.32 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Nota de proyecto.pdf
Size:
349.5 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Maestría en Pedagogía