Diseño del programa curricular de la asignatura de música para básica primaria de la institución educativa Beth Shalom en Piedecuesta

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dc.contributor.advisorCorena Perea, Carlos Andrés
dc.contributor.authorCortes Gómez, Laura Catalina
dc.contributor.authorBecerra Alarcon, Miguel Angel
dc.date.accessioned2024-03-04T00:46:29Z
dc.date.available2020
dc.date.available2024-03-04T00:46:29Z
dc.date.created2020
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado “Diseño del programa curricular de la asignatura de música para básica primaria de la institución Beth Shalom en Piedecuesta” tiene como propósito brindar solución a las diferentes problemáticas y falencias presentadas en la asignatura de música en la institución educativa Beth Shalom. Ahora bien, teniendo presente la importancia del contexto de la institución, se trabajó con una metodología de investigación dividida en dos etapas. En la primera etapa, se hizo uso de una técnica etnográfica y otras técnicas investigativas asociadas con el enfoque cualitativo como: observación, revisión documental y entrevistas a profundidad, esto con el fin de recolectar información de la población y establecer algunos parámetros a tener en cuenta en el diseño de la propuesta curricular. En relación a esto, y pasando a la segunda etapa se realizó una investigación con respecto a la temática curricular y los diferentes elementos que componen su estructura como: objetivos, contenidos, estrategias metodológicas, criterios de evaluación y competencias. Por otro lado, también se tuvo presente el uso de diferentes métodos musicales de los cuales se tomaron algunos elementos para este proceso de diseño curricular. Finalmente, después del trabajo de campo investigativo se logró cumplir con el objetivo de brindar una propuesta curricular para la asignatura de música en la institución educativa Beth Shalom.
dc.description.abstractenglishThis degree work “Design of the curricular program of the subject of music for primary basic of the educational institution Beth Shalom in Piedecuesta” aims to provide a solution to the different problems and flaws presented in the subject of music at the educational institution Beth Shalom. Now, bearing in mind the importance of the context of the institution, we worked with a research methodology divided into two stages. In the first stage, we use an ethnographic technique and other research techniques associated with the qualitative approach such as: observation, documentary review and in-depth interviews. this in order to collect information from the population and establish some parameters to consider in the design of the curricular proposal. In relation to this, in the second stage an investigation was carried out on the curriculum theme and the different elements that make up its structure as: Curricular design, Musical method, Objectives, Contents, Methodological strategies, Evaluation criteria and competences. On the other hand, the use of different musical methods was also taken into consider from which some elements were taken for this process of curriculum design. Finally, after the investigative field work, the objective of providing a curricular proposal for the music subject at the Beth Shalom educational institution was achieved.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Música
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/40471
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Música
dc.publisher.schoolEscuela de Artes y Música
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectDiseño curricular
dc.subjectMétodo musical
dc.subjectObjetivos
dc.subjectContenidos
dc.subjectEstrategias metodológicas
dc.subjectCriterios de evaluación y competencias.
dc.subject.keywordCurricular design
dc.subject.keywordMusical method
dc.subject.keywordObjectives
dc.subject.keywordContents
dc.subject.keywordMethodological strategies
dc.subject.keywordEvaluation criteria and competences.
dc.titleDiseño del programa curricular de la asignatura de música para básica primaria de la institución educativa Beth Shalom en Piedecuesta
dc.title.englishDesign of the curricular program of the subject of music for primary basic of the educational institution Beth Shalom in Piedecuesta.*
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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