Diseño, aplicación y evaluación de talleres dirigidos a estudiantes grado decimo sobre naciones básicas de sistemas dinámicos

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dc.contributor.advisorSabogal, Sonia Marleni
dc.contributor.authorRoa Villamizar, Diana Marcela
dc.contributor.authorCordoba Alvarado, Sergio Andres
dc.date.accessioned2024-03-03T17:06:08Z
dc.date.available2008
dc.date.available2024-03-03T17:06:08Z
dc.date.created2008
dc.date.issued2008
dc.description.abstractEl presente proyecto se realizó en el Colegio INEM de Bucaramanga, con la colaboración de todo el grupo 10 - 15. La idea nuestra fue tratar de mostrar que se pueden enseñar otros temas en la matemática de secundaria, por lo tanto iniciamos buscando un tema diferente a lo que usualmente se enseña en el bachillerato, y a la vez necesitábamos que fuera atractivo, diferente y que se pudiera utilizar equipos como: computadores y calculadoras, por tal motivo nos inclinamos hacia los Sistemas Dinámicos. Se realizaron 7 guías, 5 talleres y 4 evaluaciones. Todas estas actividades pretendían que el estudiante construyera el concepto intuitivo de sistemas dinámicos y algunas nociones básicas de la teoría de los sistemas dinámicos. Para obtener unos mejores resultados decidimos empezar con temas básicos como: producto cartesiano, relaciones y funciones, para luego empezar con conceptos como: iteración, punto fijo, punto atractor y punto repulsor. Para el desarrollo de las clases creamos un sistema novedoso a base de puntos, en el cual cada estudiante recibe 100 puntos al comenzar el periodo académico, le serán descontados cierta cantidad dependiendo de las faltas que cometa en las clases. De forma similar se hizo con los talleres y evaluaciones.
dc.description.abstractenglishThis project was undertaken at the College of INEM Bucaramanga, with the collaboration of the entire group 10-15. The idea was our attempt to show that they can teach other subjects in mathematics in high school, so we started looking for a different theme to what is usually taught in high school, and at the same time we needed it to be attractive, different and could be using equipment such as computers and calculators, for that reason we are inclined towards the Dynamic Systems. There were 7 guides, 5 workshops and 4 assessments. All these activities aimed that the student built the intuitive concept of dynamic systems and some basic knowledge of the theory of dynamical systems. To get better results we decided to start with basic issues such as Cartesian product, relationships and functions, then start with concepts such as iteration, fixed point, and point repulsor point attractor. For the development of the classes we created a novel system based on points, in which each student receives 100 points at the start of the academic period, it will be discounted depending on a number of offenses committed in the classes. In a similar way was done with the workshops and evaluations.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Matemáticas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/21336
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias
dc.publisher.programLicenciatura en Matemáticas
dc.publisher.schoolEscuela de Matemáticas
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectRelación
dc.subjectFunción
dc.subjectSistemas Dinámicos
dc.subjectIteración
dc.subjectPunto Fijo
dc.subjectPunto Fijo Repulsor
dc.subjectPunto Fijo Atractor.
dc.subject.keywordRelation
dc.subject.keywordFunction
dc.subject.keywordDynamic Systems
dc.subject.keywordIteration
dc.subject.keywordFixed Point
dc.subject.keywordFixed Point Repulsor
dc.subject.keywordFixed Point Attractors.
dc.titleDiseño, aplicación y evaluación de talleres dirigidos a estudiantes grado decimo sobre naciones básicas de sistemas dinámicos
dc.title.englishDesign, implementation and evaluation of workshops aimed at tenth grade students on basic concepts of dynamic systems.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Licenciatura en Matemáticas