Alnuset como medio : situaciones a-didácticas sobre el concepto de variable

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dc.contributor.advisorRoa Fuentes, Dora Solange
dc.contributor.authorRueda Calderón, María Angelica
dc.contributor.authorMunoz Santos, Robinson
dc.date.accessioned2024-03-03T18:46:43Z
dc.date.available2011
dc.date.available2024-03-03T18:46:43Z
dc.date.created2011
dc.date.issued2011
dc.description.abstractEn nuestro proyecto se aplicó una situación a-didáctica a cinco alumnos de octavo grado de la Institución Educativa las Américas. La situación está compuesta por cinco actividades para la construcción del concepto de variable donde se encuentra implícito los tres usos de la variable como: incógnita específica, número general y relación funcional. Estas actividades fueron diseñadas de acuerdo a la teoría de situaciones didácticas de Guy Brousseau, para su desarrollo se utilizó como medio el software AlNuSet. La teoría que implementamos para el diseño de esta, nos plantea otra forma de cómo los alumnos pueden descubrir conocimientos que los conduzcan a la construcción del concepto de variable, que en muchas ocasiones les trae confusiones al querer desarrollar una situación problema asignada por el profesor en el aula de clases. En consecuencia los objetivos que planteamos fueron: Diseñar situaciones a-didácticas sobre el concepto de variable, mediante el uso del software AlNuSet para los alumnos de la Institución Educativa las Américas y Posibilitar el desarrollo de habilidades por parte de los alumnos para comprender los diferentes usos de la variable, en situaciones problema que requieran de una adecuada interpretación para su solución. Lo que pretendemos con esto, es apreciar si realmente las actividades diseñadas fueron a-didácticas y si se mantuvieron así en el transcurso del desarrollo realizado por los alumnos, también si los alumnos lograron construir el concepto de variable a través de su interacción con AlNuSet. En los resultados que se obtuvieron por parte de los alumnos, se pudo observar que el software AlNuSet posee las características de medio. 1
dc.description.abstractenglishIn our project we applied a-didactic situation five eighth grade students of School of the Americas. The situation is composed of five activities to build the concept is implicit variable where the three uses of the variable as specific unknown, general number and functional relationship. These activities were designed according to the didactic situations theory of Guy Brousseau, for developing the software used as a means AlNuSet. The theory that we implemented for the design of this, we face another form of how students can discover knowledge that will lead to the construction of the concept of variable, which often brings confusion when seeking to develop a problem situation by the teacher assigned the classroom. Thus the objectives of this study were: Design a-didactics situations on the concept of variable, using the AlNuSet software for students of School of the Americas and make the development of skills by students to understand the different uses variable in problem situations that require an adequate interpretation for their solution. What intend with this is appreciate if really activities designed were a-didactic and if remained so during development by pupils, also whether students succeeded build variable concept through interaction with AlNuSet. In the results obtained by the students, it was observed that the software has AlNuSet medium.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Matemáticas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/25948
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias
dc.publisher.programLicenciatura en Matemáticas
dc.publisher.schoolEscuela de Matemáticas
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectVariable
dc.subjectAlNuSet
dc.subjectAcciones
dc.subjectMedio
dc.subject.keywordVariable
dc.subject.keywordAlNuSet
dc.subject.keywordActions
dc.subject.keywordMeans
dc.titleAlnuset como medio : situaciones a-didácticas sobre el concepto de variable
dc.title.englishAlnuset as a means: a-didactics situations about the concept of variable
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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