Práctica empresarial para ejecutar estrategias orientadas a la retención, integración, seguimiento y acompañamiento, RISA-SEA, de los programas de Tecnología Empresarial y de Gestión Empresarial del IPRED-UIS

dc.contributor.advisorRodríguez Villabona, Margarita
dc.contributor.authorBenítez Benítez, Luis Andrés
dc.contributor.authorSaza Moreno, Leydy Paola
dc.contributor.evaluatorCalderón Lozano, Claudia Patricia
dc.contributor.evaluatorDelgado Monroy, Luz Marina
dc.date.accessioned2022-09-23T12:41:27Z
dc.date.available2022-09-23T12:41:27Z
dc.date.created2022-09-15
dc.date.issued2022-09-15
dc.description.abstractEste documento se presenta como continuidad de mejoramiento del índice de deserción presentada en los programas de Tecnología Empresarial y Gestión Empresarial del IPRED- UIS, El índice de deserción desde el año 2013 ha sido del 45 % un porcentaje alto, lo que hace necesario la intervención para el seguimiento a estudiantes, desde el año 2018 se refleja un mejoramiento en la tasa de deserción del 25 % ya que desde ese año y siguientes, se han realizado prácticas con enfoque en el fortalecimiento al programa RISA-SEA, generando estrategias para mejorar el programa. Se realizó el seguimiento a los estudiantes de los programas de Tecnología Empresarial y Gestión Empresaria dando prioridad a los becados tanto de la gobernación de la magdalena y la fundación Aureliano llano donde se encuentra una gran oportunidad de mejora porque a pesar que tuvieron matricula asumida por el ente gubernamental los 38 becados que se les hizo seguimiento manifestaron no contar con las herramientas necesarias para poder empezar sus estudios: como computador, servicio de internet fijo y una capacitación del uso de la plataforma. En materia de resultados, se obtienen aportes para el programa RISA-SEA, entre los cuales se destaca Formulario único de reporte a estudiantes con las áreas involucradas del seguimiento a estudiantes, Video instructivo antes de empezar prácticas, Guía a futuros practicantes, estrategias comunicación y sensibilización a los tutores.
dc.description.abstractenglishThis document is presented as a continuation of the improvement of the dropout rate presented in the Business Technology and Business Management programs of the IPRED-UIS. The dropout rate since 2013 has been 45%, a high percentage, which makes intervention necessary. for the monitoring of students, since 2018 an improvement in the dropout rate of 25% is reflected since from that year and following, practices have been carried out with a focus on strengthening the RISA-SEA program, generating strategies to improve the Program. The students of the Business Technology and Business Management programs were followed up, giving priority to scholarship recipients from both the Governor's Office of La Magdalena and the Aureliano Llano Foundation, where there is a great opportunity for improvement because, despite the fact that they had enrollment assumed by the government entity, the 38 scholarship recipients who were followed up stated that they did not have the necessary tools to be able to start their studies: such as a computer, fixed internet service and training in the use of the platform. In terms of results, contributions are obtained for the RISA-SEA program, among which stands out the Single Report Form for students with the areas involved in student monitoring, an instructional video before starting internships, a guide for future interns, communication strategies and sensitization to tutors.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameProfesional en Gestión Empresarial
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameInstituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/11746
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyGestión Empresarial
dc.publisher.programUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.schoolUniversidad Industrial de Santander
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación Superior
dc.subjectDeserción
dc.subjectGestión
dc.subjectEstrategias
dc.subjectSeguimiento
dc.subjectAcompañamiento
dc.subject.keywordHigher Education
dc.subject.keywordDesertion
dc.subject.keywordManagement
dc.subject.keywordStrategies
dc.subject.keywordMonitoring
dc.subject.keywordAccompaniment
dc.titlePráctica empresarial para ejecutar estrategias orientadas a la retención, integración, seguimiento y acompañamiento, RISA-SEA, de los programas de Tecnología Empresarial y de Gestión Empresarial del IPRED-UIS
dc.title.englishBusiness practice to execute strategies aimed at retention, integration, follow-up and accompaniment, RISA-SEA, of the Business Technology programs and of Business Management of the IPRED-UIS
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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