Reflexión sobre la educación en valores dentro de la formación integral de los estudiantes de la UIS
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Date
2006
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Publisher
Universidad Industrial de Santander
Abstract
La finalidad que se persigue mediante la siguiente propuesta, es reflexionar sobre la importancia de la creación de un ETHOS universitario, como resultado de la educación en valores democráticos dentro de la formación integral de los estudiantes de la UIS , y de la sensibilidad moral que puedan desarrollar; para que de esta manera, desde la Universidad, se dé la formación de sujetos no sólo en profundización y extensión de conocimientos especializados, sino como sujetos autónomos con capacidad de autodeterminación, de criterio moral, conscientes de su dignidad y orientados hacia el bien común. Retomando el concepto de formación en los griegos, se puede entender que la educación en general, tiene como objetivo fundamental la formación de sujetos que trabajen constructivamente dentro de la sociedad; aptitud que también se despliega en la misión de la universidad y que puede verse claramente en su Proyecto Institucional. Ahora, el desarrollo de la formación integral en el ámbito ciudadano, es uno de los pilares en la transformación de la visión académica y social dentro de la población estudiantil, futuros gestores de esa consciencia moral dentro de la comunidad moderna. La formación integral es un concepto que rige los proyectos educativos, sobre todo, los de la Educación Superior y aún más, cuando la Universidad es el espacio habilitado "para el mejoramiento de los niveles de cultura general de la población y como instancia de formación de una élite para el desarrollo de la ciencia y la tecnología"1, además del progreso en la consciencia moral y reflexiva dentro de la formación del estudiante. Es así, como la educación en valores se considerará importante y casi necesaria para ayudar a humanizar acciones y actitudes ciudadanas, cruciales para el desarrollo de la madurez moral del individuo inmerso en la sociedad; en este caso, el desarrollo del estudiante UIS.
Description
Keywords
Formación Integral, Educación en Valores, Sensibilidad Moral