Las tecnologías inmersivas como mecanismo facilitador de los procesos de capacitación de personal: Estado del arte

Efres Quijano, Sarai Daniela; García Pico, Laura Fernanda

Las tecnologías inmersivas como mecanismo facilitador de los procesos de capacitación de personal: Estado del arte

dc.contributor.advisor	Contreras Pachecho, Orlando Enrique
dc.contributor.author	Efres Quijano, Sarai Daniela
dc.contributor.author	García Pico, Laura Fernanda
dc.contributor.evaluator	Lésmez Peralta, Juan Camilo
dc.contributor.evaluator	Díaz Jaimes, María del Pilar
dc.date.accessioned	2022-09-14T12:49:01Z
dc.date.available	2022-09-14T12:49:01Z
dc.date.created	2022-09-08
dc.date.issued	2022-09-08
dc.description.abstract	El uso de las tecnologías inmersivas como la realidad virtual (RV) y realidad aumentada (RA) son comúnmente conocidas en el área del entretenimiento; sin embargo, recientemente se ha notado su potencial como herramienta, por lo que ha aumentado su uso en otros sectores. Es por eso que el presente documento tiene como propósito crear un estado del arte sobre el uso de las tecnologías inmersivas como mecanismo facilitador en los procesos de capacitación, entrenamiento y desarrollo del personal por parte de las organizaciones. Entre los resultados se obtiene un análisis bibliométrico donde se identifica un incremento en el número de investigaciones relacionadas a partir del 2018. Además, fue posible identificar 3 tipos de documentos, el primero relacionado a documento que recopilan la información de otros autores, en segundo lugar, documentos que se dedican a la creación de una metodología y finalmente, documentos que aplican una investigación cuantitativa o cualitativa. A su vez, la última tuvo una subclasificación de documentos enfocados en diferentes áreas como, la medicina, gestión de riesgos, procesos operativos, habilidades blandas y disminución de barreras de accesibilidad al mundo laboral. Al final de la investigación se presentan las ventajas mencionadas por los autores, como disminución de tiempos, mensurabilidad, capacitación en un entorno seguro, retención de conocimiento e incluso cuidado del medio ambiente, se concluye que la seguridad es la ventaja más significativa y en consecuencia los sectores con más investigaciones son los asociados a la prevención y gestión de riesgos y se observa una tendencia en el estudio de habilidades blandas. Otra conclusión generada es que los autores mencionan esta metodología de entrenamiento como un complemento y no estrictamente un reemplazo de la tradicional; además, se recomienda a las organizaciones un estudio previo de viabilidad. Por último, se consideran algunas recomendaciones para futuros estudios.
dc.description.abstractenglish	The use of immersive technologies, such as virtual reality (VR) and augmented reality (AR), is commonly known in the entertainment area. However, its potential as a tool has recently been noticed, consequently, its use has increased in other sectors. That is why this paper aims to create a state-of-the-art review on the use of immersive technologies as a facilitating mechanism in the processes of training, coaching and personnel development by organizations. Among the results, a bibliometric analysis is obtained where an increase in the number of related research from 2018 is identified. In addition, it was possible to identify three types of documents, the first one is related to the document that compiles information from other authors. Secondly, documents that are dedicated to the creation of a methodology and finally, documents that apply quantitative or qualitative research. In turn, the last one had a subclassification of documents focused on different areas such as medicine, risk management, operational processes, soft skills, and the reduction of accessibility barriers to the world of work. At the end of the research, the advantages mentioned by the authors are presented, such as time reduction, measurability, training in a safe environment, knowledge retention and care for the environment are presented, it’s concluded that security is the most significant advantage and consequently, the sectors with the most research are those associated with risk management, there is even a trend in the study of soft skills. Another conclusion is that the authors mention the training methodology as a complement and not as replacement for traditional training; in addition, organizations are recommended to carry out a preliminary feasibility study. Finally, some recommendations for future studies are considered. Finally, some recommendations for future studies are considered.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Ingeniero Industrial
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/11384
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ingeníerias Fisicomecánicas
dc.publisher.program	Ingeniería Industrial
dc.publisher.school	Escuela de Estudios Industriales y Empresariales
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Tecnologías inmersivas
dc.subject	Capacitación
dc.subject	Realidad virtual
dc.subject	Realidad aumentada
dc.subject.keyword	Immersive Technologies
dc.subject.keyword	Training
dc.subject.keyword	Virtual Reality
dc.subject.keyword	Augmented Reality
dc.title	Las tecnologías inmersivas como mecanismo facilitador de los procesos de capacitación de personal: Estado del arte
dc.title.english	Immersive Technologies as a facilitating mechanism for personnel training processes: A state of the art
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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