Análisis de la relevancia de las áreas de conocimiento de la ingeniería industrial en el mercado laboral. Una aproximación a partir de información de bases de datos ocupacionales y ofertas laborales
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Date
2022-09-02
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Universidad Industrial de Santander
Abstract
La brecha existente entre la academia y la industria ha sido un tema investigado a nivel global por numerosos autores. La importancia de este tipo de estudios radica en que las universidades cumplen un papel estratégico en el desarrollo económico del país y que, por lo tanto, se requieren programas académicos que estén en la capacidad de formar profesionales con los conocimientos, capacidades y habilidades demandadas por una sociedad cambiante (Misas, 2004, p. 9).
El objetivo principal de este proyecto es analizar la relevancia de las áreas de conocimiento de la ingeniería industrial en el mercado laboral, a partir de información de bases de datos ocupacionales y ofertas laborales, con el fin de generar un recurso útil para contrastarlo con el plan de estudios del programa de ingeniería industrial de la Universidad Industrial de Santander. La metodología empleada consiste en clasificar las asignaturas del plan de estudios, las ocupaciones, funciones y vacantes laborales dentro de 22 áreas de conocimiento de la ingeniería industrial, para luego establecer la relevancia de cada una de ellas mediante diagramas de Pareto y finalmente comparar y analizar los resultados.
Se encontró que Colombia le da más relevancia a un área operacional como la Ingeniería y gestión de operaciones, seguida por un área comercial como Enfoque al cliente, mientras que USA se enfoca en un área financiera como Análisis económico de ingeniería seguida de un área operacional como la Ingeniería y gestión de operaciones. Adicionalmente, se identificó que de manera general las cinco áreas más relevantes del presente estudio son Ingeniería y gestión de operaciones, Enfoque al cliente, Análisis económico de ingeniería, Gestión de recursos humanos y Gestión Estratégica. Finalmente, se halló que las dos áreas de conocimiento con más asignaturas no coinciden con las áreas identificadas como las más relevantes en el presente estudio.
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Keywords
Relevancia, Áreas de conocimiento, Ingeniería Industrial, Mercado laboral