Factors and strategies that affect the development of listening comprehension skills : a case study

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dc.contributor.advisorRevelo Jimenez, Esperanza
dc.contributor.authorRamírez, Angie Juliana
dc.contributor.authorQuijano Plata, Libardo
dc.date.accessioned2024-03-03T18:06:49Z
dc.date.available2010
dc.date.available2024-03-03T18:06:49Z
dc.date.created2010
dc.date.issued2010
dc.description.abstractEste estudio describe los factores y estrategias utilizados por una estudiante en el nivel avanzado de la carrera de licenciatura en Inglés en la UIS para desarrollar su nivel de comprensión oral en lengua inglesa. El diseño metodológico del estudio de caso tuvo en cuenta la elaboración y aplicación de una prueba para determinar su nivel de comprensión oral. La estructura de la prueba incluyó cuatro dimensiones adaptadas a los niveles de comprensión oral propuestos por Lawtie1, literal, interpretativo y crítico. La cuarta dimensión que se tuvo en cuenta fue adaptada a través de la prueba Pearson Test of English General 2 que mide el nivel de la competencia de comprensión oral. Los resultados de este estudio demuestran que el nivel de competencia oral de la estudiante no corresponde al estándar propuesto para su nivel de estudio. Los resultados de la prueba demostraron que el desarrollo de la habilidad de comprensión oral de la estudiante alcanza sólo el nivel literal. Lo cual lleva a concluir que se requiere una implementación intencional de estrategias pedagógicas que lleven a un nivel equilibrado de desarrollo de las habilidades lingüísticas de los estudiantes de licenciatura en inglés con características similares al sujeto de este estudio.
dc.description.abstractenglishThis study describes the factors and strategies used by an advanced student in the ELT program at UIS in order to develop her level of listening comprehension in the English language. The methodology of this case study considered the design and application of a listening test to The test included four different dimensions based on the developmental levels of listening proposed by Lawtie1 which are literal, interpretive and critical. The fourth dimension taken into account was adapted from the Pearson Test of English General2 aimed at determining the level of listening comprehension. The results of this study show that the Studentadvanced. The results of the listening test demonstrate that the case subject had developed a literal level of listening. It can be concluded that an implementation of pedagogical strategies is needed to equilibrate the development of linguistic abilities of the ELT students with similar characteristics to the subject of this case study.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Inglés
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/23544
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Inglés
dc.publisher.schoolEscuela de Idiomas
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectLicenciatura en Ingles
dc.subjectComprensión oral
dc.subjectEstrategias de comprensión oral
dc.subjectNiveles de desarrollo de comprensión oral
dc.subjectNivel literal
dc.subjectnivel interpretativo
dc.subjectnivel crítico.
dc.subject.keywordELT
dc.subject.keywordListening comprehension
dc.subject.keywordListening strategies
dc.subject.keywordDevelopmental levels of listening
dc.subject.keywordLiteral level
dc.subject.keywordinterpretive level
dc.subject.keywordcritical level.
dc.titleFactors and strategies that affect the development of listening comprehension skills : a case study
dc.title.englishFactors and strategies that affect the development of listening comprehension skills: a case study
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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