Proyecto de grado en la modalidad de práctica docente a través de la implementación del aula virtual de aprendizaje de la asignatura derecho internacional público
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Date
2021
Authors
Advisors
Evaluators
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Publisher
Universidad Industrial de Santander
Abstract
Proyecto de Práctica Docente enfocado en la proyección, diseño e implementación de un Aula Virtual de Aprendizaje para la asignatura Derecho Internacional Público, cuyo objeto es crear actividades y unidades temáticas para los estudiantes, en garantía de la continuidad del aprendizaje durante la pandemia con utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. El proyecto de aula virtual aborda como objeto de estudio tres ejes temáticos importantes: las fuentes del derecho internacional, las organizaciones internacionales y la responsabilidad penal individual. El primero refiere sobre las fuentes formales y materiales del derecho internacional público, clasificación de los tratados y su incidencia en los Estados o sujetos de derecho internacional para analizar y comprender el comportamiento de los actores de la sociedad internacional y sus transformaciones en las especiales circunstancias del momento en que se determina. El segundo plantea la forma organizativa de la comunidad internacional, su estructura, funcionalidad e influencia en las políticas de Estado por los tratados ratificados por los países miembros, y finalmente, el tercero menciona la evolución histórica de la responsabilidad penal del individuo, su jurisdicción universal y carácter imprescriptible de crímenes en el derecho internacional. Los contenidos y recursos digitales fueron diseñados y estructurados como material complementario y de profundización en miras de sensibilizar y apoyar el aprendizaje mediante el fomento de la innovación a través de las tecnologías educativas, las bases de datos y herramientas tecnológicas para apoyar la investigación y el rol del educador, perfeccionando así, las competencias y capacidades digitales para la transformación digital de la asignatura Derecho Internacional Público
Description
Keywords
Práctica Docente, Moodle, Aula Virtual de Aprendizaje, Derecho Internacional Público.