Análisis semiótico discursivo del concepto de libertad: un acercamiento a la Comunidad Terapéutica Nuevos Horizontes del Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario (INPEC)

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dc.contributor.advisorVargas Cáceres, Karime
dc.contributor.authorLargo Quiñónez, Silvia Juliana
dc.contributor.authorTarazona Vélez, Óscar Samuel
dc.contributor.evaluatorBarragán Gómez, Rafael Alberto
dc.date.accessioned2022-04-19T19:53:49Z
dc.date.available2022-04-19T19:53:49Z
dc.date.created2022-04-18
dc.date.issued2022-04-18
dc.description.abstractEsta investigación plantea un análisis de enfoque mixto en el que se responde a la pregunta ¿cómo se configura discursivamente el concepto de libertad en un grupo de reclusos bachilleres adscritos a la Comunidad Terapéutica Nuevos Horizontes del INPEC? La respuesta a esta pregunta se obtiene desde la teoría del análisis semiótico discursivo de la Escuela intersemiótica de París. La recolección de información se efectúa a través de una secuencia didáctica que permite la interacción entre los sujetos de investigación y los investigadores y que aporta a la formación académica de los participantes en el proceso. En la significación se evidencian particularidades en la configuración de la libertad como los límites, el debido uso de esta, el arrepentimiento y el anhelo que mediatizan el accionar de los sujetos de investigación en el presente. Igualmente, surgen confrontaciones entre los deseos o capacidades y los deberes de los participantes, situación que permite la virtualización de la libertad como objeto de valor. Por último, se establece una relación entre el respeto por el espacio tímico de los coexistentes y la relación de cercanía que se tenga con estos. También se encontró que el arrepentimiento es un proceso constante en pro del cambio del pensamiento y de las acciones del sujeto mediado por la virtualización del objeto de valor.
dc.description.abstractenglishThis research proposes a mixed-method analysis in which the following question is answered: How is the concept of freedom discursively configured in a group of bachelor inmates attached to the New Horizons Therapeutic Community of INPEC? The answer to this question is obtained from the theory of discursive semiotic analysis of the intersemiotic School of Paris. The collection of information is carried out through a didactic sequence that allows interaction between the research subjects and the researchers contributing also to the academic training of the participants during the research process. In the signification, particularities in the configuration of freedom are evidenced, such as the limits, its proper use, repentance, and longing, which mediate the actions of the research subjects in the present. Likewise, confrontations arise between the desires or capacities and the duties of the participants, a situation that allows the virtualization of freedom as an object of value. Finally, a relationship is established between respect for the thymic space of co-existents and the relationship of closeness between them. It was also found that regret is a constant process of changing the thinking and actions of the subject, mediated by the virtualization of the object of value.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Literatura y Lengua Castellana
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/10026
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Literatura y Lengua Castellana
dc.publisher.schoolEscuela de Idiomas
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectSemiótica
dc.subjectDiscurso
dc.subjectLibertad
dc.subjectSecuencia didáctica
dc.subjectEntornos no convencionales
dc.subject.keywordSemiotics
dc.subject.keywordDiscourse
dc.subject.keywordFreedom
dc.subject.keywordAction plan
dc.subject.keywordNon-conventional environments
dc.titleAnálisis semiótico discursivo del concepto de libertad: un acercamiento a la Comunidad Terapéutica Nuevos Horizontes del Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario (INPEC)
dc.title.englishSemiotic discursive analysis of the concept of freedom: an approach to the Comunidad Terapéutica Nuevos Horizontes of the Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario (INPEC)
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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