La competencia autonomica : una necesidad formativa en los estudiantes de psicologia de la ciudad de bucaramanga
| dc.contributor.advisor | Mantilla Mantilla, Fredy | |
| dc.contributor.author | Serrano Mora, Sandra Milena | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-03T04:36:22Z | |
| dc.date.available | 2004 | |
| dc.date.available | 2024-03-03T04:36:22Z | |
| dc.date.created | 2004 | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.description.abstract | La realidad santandereana requiere la intervención de profesionales capaces de generar verdaderos cambios y transformaciones. Concretamente las facultades de Psicología en la ciudad de Bucaramanga, han puesto mucho énfasis en la formación de las competencias laborales que tienen que ver con el saber Œ hacer (aplicar pruebas, realizar una entrevista, evaluar un niño) pero muy pocas intenciones explícitas en cuanto a la formación en valores y dentro de este marco el desarrollo de la competencia Autonómica, que permita niveles de ejecución profesional con mayor resonancia social. En este sentido, se pretende fundamentar la reflexión en torno al desarrollo de esta competencia dentro del marco de la formación de los estudiantes de las facultades de Psicología en Bucaramanga; dado que el énfasis en la formación de la competencia autonómica en las aulas de clase incidirá en la estructuración de un profesional en Psicología empoderado y capaz de generar cambios en una sociedad que así lo exige. Por tal motivo, es necesario partir de una comprensión sobre la formación en valores, y dentro de ella, el desarrollo de la competencia autonómica con miras a establecer las garantías que ello conlleva en términos generales para un entorno específico como el nuestro. Se propone entonces, generar algunas aproximaciones hacia cómo se podría potenciar la competencia autonómica desde el aula de clase a través del desarrollo de nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje, los procesos de investigación en el aula, la creación de nuevos espacios comunicativos en donde el alumno asume un papel activo y la promoción de elementos evaluativos como son la auto evaluación y la coevaluación, desde una perspectiva que propone a la Universidad como espacio privilegiado en torno a este fin. Por último se plantea, dentro del texto, que en la interacción Docente Œ Alumno radica toda la relevancia del desarrollo de la competencia autonómica y que es el docente mediador el que puede lograr una formación significativa en el estudiante de Psicología de las facultades existentes en la ciudad de Bucaramanga. | |
| dc.description.abstractenglish | The reality Santandereana requires the intervention of professionals able to generate true changes and transformations. Concretely the abilities of Psychology in the city of Bucaramanga, they have put a lot of emphasis in the formation of the labor competitions that you/they have to do with the knowledgeŒto make (to apply tests, to carry out an interview, to evaluate a boy) but very few explicit intentions as for the formation in values and inside this mark the development of the Autonomous competition that allows levels of professional execution with more social resonance. In this sense, it is sought to base the reflection around the development of this competition inside the mark of the formation of the students of the abilities of Psychology in Bucaramanga; since the emphasis in the formation of the autonomous competition in the class classrooms will impact in the structuring of a professional in Psychology empoderado and able to generate changes in a society that demands this way it. For such a reason, it is necessary to leave of an understanding on the formation in values, and inside her, the development of the autonomous competition with an eye toward the guarantees that it bears it in general terms for a specific environment as ours settling down. He/she intends then, to generate some approaches one could potenciar the autonomous competition from the class classroom through the development of new teaching-learning strategies toward how, the investigation processes in the classroom, the creation of new talkative spaces where the student assumes an active paper and the promotion of elements evaluativos like they are the car evaluation and the coevaluación, from a perspective that proposes to the University like privileged space around this end. Lastly he/she thinks about, inside the text that in the Educational interactionŒStudent all the relevance of the development of the autonomous competition resides and that he/she is the educational mediator the one that can achieve a significant formation in the student of Psychology of the existent abilities in the city of Bucaramanga. | |
| dc.description.degreelevel | Especialización | |
| dc.description.degreename | Especialista en Docencia Universitaria | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
| dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/16177 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.publisher.faculty | Centro para el Desarrollo de la Docencia Universitaria - CEDEDUIS | |
| dc.publisher.program | Especialización en Docencia Universitaria | |
| dc.publisher.school | Centro para el Desarrollo de la Docencia Universitaria - CEDEDUIS | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.subject | Formación en Valores | |
| dc.subject | Competencia Autonómica | |
| dc.subject | Universidad | |
| dc.subject | Transformación social | |
| dc.subject.keyword | Formation in Values | |
| dc.subject.keyword | Autonomous Competition | |
| dc.subject.keyword | University | |
| dc.subject.keyword | Social Transformation | |
| dc.title | La competencia autonomica : una necesidad formativa en los estudiantes de psicologia de la ciudad de bucaramanga | |
| dc.title.english | The autonomous competition: a formative necessity in the students of psychology of the city de bucaramanga | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
| dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |