Creación y composición de un cancionero de rutinas infantiles como recurso para el docente de  música orientado a los niños de básica primaria

Zambrano Pereira Francy Gabriela; Macareo Velasquez Daniela

Creación y composición de un cancionero de rutinas infantiles como recurso para el docente de música orientado a los niños de básica primaria

dc.contributor.advisor	Castillo Meza Rubén Dario
dc.contributor.author	Zambrano Pereira Francy Gabriela
dc.contributor.author	Macareo Velasquez Daniela
dc.contributor.authorcontact	duran200208@gmail.com
dc.contributor.evaluator	Corena Perea Carlos Andrés
dc.contributor.evaluator	Casas Fernandez Patricia
dc.date.accessioned	2024-05-14T19:27:35Z
dc.date.available	2024-05-14T19:27:35Z
dc.date.created	2024-05-09
dc.date.issued	2024-05-09
dc.description.abstract	Título: Creación y composición de un cancionero de rutinas infantiles como recurso didáctico para el docente de música orientado a niños de básica primaria. Autor(es): Daniela Macareo Velásquez, Francy Gabriela Zambrano Pereira. Palabras Clave: Rutina, composición, cancionero, docente, niños, básica primaria. Descripción: Este proyecto de grado está enfocado principalmente en la creación y composición de un cancionero de rutinas infantiles como un recurso valioso para el docente de música y una ventaja de aprendizaje para los estudiantes en el aula de clase, creando, de esta manera, una forma nueva para que el estudiante vea sus rutinas diarias mucho más atractivas por medio de la música, las canciones y el trabajo en grupo.
dc.description.abstractenglish	Title: Creation and composition of a songbook of children's routines as a didactic resource for the music teacher oriented to elementary school children. Author(s): Daniela Macareo Velásquez, Francy Gabriela Zambrano Pereira. Key Words: Routine, composition, songbook, teacher, children, elementary school. Description: This degree work focuses primarily on the creation and composition of a songbook of children's routines as a valuable resource for the music teacher and a learning advantage for students in the classroom, thus creating a new way for the student sees his daily routines become much more attractive through music, songs and group work.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Licenciado en Música
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/42364
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Licenciatura en Música
dc.publisher.school	Escuela de Artes y Música
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Creación y composición de un cancionero de rutinas infantiles como recurso para el docente de música orientado a los niños de básica primaria
dc.title.english	Creation and composition of a songbook of children's routines as a resource for the teacher of Music aimed at primary school children
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado