Aproximación a la Lingüística Aplicada y el pensamiento decolonial en el desarrollo del currículo integrado

Simple item page
dc.contributor.advisorUribe Enciso Olga Lucía
dc.contributor.authorMoreno Santos Laura Camila
dc.contributor.evaluatorFlorez Castro Liliana Rocio
dc.date.accessioned2022-11-25T15:30:00Z
dc.date.available2022-11-25T15:30:00Z
dc.date.created2022-11-16
dc.date.embargoEnd2022-11-16
dc.date.issued2022-11-16
dc.description.abstractEste trabajo de grado bajo la modalidad de cursos en especialización, maestría o doctorado tiene como objetivo explicar de forma clara y profunda los temas tratados en la asignatura de Applied Linguistics II, que tiene por tópicos Critical Applied Linguistics, critical literacies, multimodality and ELT y decoloniality and ELT. Las clases de esta asignatura estuvieron enfocadas en el diálogo y el aprendizaje mutuo entre profesores y estudiantes, con actividades evaluativas cómo reportes, ensayos y presentaciones. También se contó con la participación de diferentes académicos en eventos, conferencias y mesas de diálogo. El informe se estructura a partir de un enfoque descriptivo de los temas tratados, las propuestas educativas y pedagógicas que se abordan en clase, los fundamentos epistemológicos de la lingüística aplicada, además de profundizar y clarificar ciertos puntos que fueron abordados en clase, pero que no fueron tratados a profundidad, ya sea por centrarse en aspectos más importante o por falta de tiempo. Con ello, el presente informe deja manifiesto el gran trabajo y la abundancia de contenido presente en la asignatura, también el aprendizaje que los estudiantes adquirimos de este.
dc.description.abstractenglishThis degree work under the modality of specialization, master's or doctorate courses aims to explain in a clear and in-depth way the topics covered in the subject of Applied Linguistics II, which has as its topics Critical Applied Linguistics, critical literacies, multimodality and ELT, and decoloniality and ELT. The classes of this subject were focused on dialogue and mutual learning between teachers and students, with evaluative activities such as reports, essays and presentations. There was also the participation of different academics in events, conferences and dialogue tables. The report is structured from a descriptive approach to the topics covered, the educational and pedagogical proposals that are addressed in class, the epistemological foundations of applied linguistics, as well as deepening and clarifying certain points that were addressed in class, but not they were treated in depth, either by focusing on more important aspects or due to lack of time. With this, this report reveals the great work and the abundance of content present in the subject, as well as the learning that students acquire from it.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/12217
dc.language.isoeng
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyCiencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés 
dc.publisher.schoolEscuela de Idiomas 
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.subjectLingüística Aplicada
dc.subjectPensamiento decolonial
dc.subjectTeoría crítica
dc.subjectCurrículo Integrado
dc.subjectAlfabetización Crítica
dc.subject.keywordApplied Linguistis
dc.subject.keywordCritical Literacy
dc.subject.keywordDecolonial Thinking
dc.subject.keywordCritical Theory
dc.subject.keywordIntegrated Curriculum
dc.titleAproximación a la Lingüística Aplicada y el pensamiento decolonial en el desarrollo del currículo integrado
dc.title.englishApproach to Applied Linguistics and decolonial thinking in the development of the integrated curriculum
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
No Thumbnail Available
Name:
Documento.pdf
Size:
744.11 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
No Thumbnail Available
Name:
Carta de autorización.pdf
Size:
107.85 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
No Thumbnail Available
Name:
Nota de proyecto.pdf
Size:
24.43 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
2.18 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés