Factores asociados a cambio institucional en las instituciones educativas que han implementado el proyecto de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía en la educación básica de Bucaramanga

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dc.contributor.advisorBeltrán Villamizar, Yolima Ivonne
dc.contributor.authorGil Hernández, María Eugenia
dc.date.accessioned2024-03-03T20:02:15Z
dc.date.available2013
dc.date.available2024-03-03T20:02:15Z
dc.date.created2013
dc.date.issued2013
dc.description.abstractLa educación para la sexualidad y ciudadanía ha sido tema central en esta investigación: en las instituciones educativas de Bucaramanga estos temas son abordados por medio del proyecto un cambio de estructuras como mentales, educativas, psicológicas, sociales y conceptuales en la totalidad de la comunidad educativa (Estudiantes, padres de familia, docentes y directivos). Para este informe de pasantía, el objetivo es identificar la percepción de los padres de familia en la implementación del proyecto de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía, desde su vinculación y participación en el proceso educativo de sus hijos. La metodología utilizada en esta investigación de enfoque cualitativo, la cual se empleó diferentes técnicas como la observación y entrevista aplicados a cada uno de los padres de familia de las instituciones educativas tenidas en cuenta para la investigación. Los resultados muestran que se presentan diferentes tipos de familia, los acudientes no saben en qué consiste el proyecto educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía y están totalmente interesados en vincularse. Por esta razón, cada una de la institución educativa debe ofrecer talleres con discusión grupal para los padres/madres (Escuela para padres), porque estos tienen dudas y desconocimientos de la educación para la sexualidad y la ciudadanía. Las actividades a desarrollar deben dar una orientación a los padres para que guíen a sus hijos teniendo en cuenta la edad escolar.
dc.description.abstractenglishThe sexual education and citizenship has been central in this research, the educational institutions from Bucaramanga these issues are addressed through project for sexuality education and citizenship with the intent to achieve a change in mental structures, educational, psychological, social and conceptual in the entire school community (students, parents, teachers and administrators). The aim is to identify the perceptions of parents in the implementation of the proposed sexual education and citizenship, since their involvement and participation in the educational process of their children. The methodology used in this research a qualitative approach in which different techniques were used such as observation and interview applied to each one the parents in the educational institutions considered for the investigation. The present results show that different types of family, caregivers do not know what the sexual education project and citizenship and are fully interested in joining, Education project for Sexuality and Citizenship Construction therefore, each one the educational institutions should offer group discussión workshops for parent (parent School), because they have doubts and unknowns of a sexual education and citizenship, the activities to be developed should provide guidance to parents to guide their children according to their age.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/28553
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.publisher.schoolEscuela de Educación
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectSexualidad
dc.subjectCiudadanía
dc.subjectCambio Institucional.
dc.subject.keywordSexuality
dc.subject.keywordCitizenship
dc.subject.keywordChange
dc.subject.keywordInstitutional.
dc.titleFactores asociados a cambio institucional en las instituciones educativas que han implementado el proyecto de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía en la educación básica de Bucaramanga
dc.title.englishAssociated factors for the institutional change in the educational institutions that have implemented the education project for sexuality and citizenship construction in basic education in Bucaramanga
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental