Implementación de un banco para pruebas de laboratorio de la asignatura máquinas térmicas alternativas, a partir de un motor Toyota f-110 de ignición por chispa, cuatro tiempos y seis cilindros en línea.
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Date
2022-04-15
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Publisher
Universidad Industrial de Santander
Abstract
En el presente trabajo se expone el proceso realizado para la implementación de un banco didáctico de un motor de combustión interna a gasolina, que permita a los estudiantes de la asignatura Máquinas Térmicas Alternativas tener un contacto más cercano con la realidad concerniente a estos equipos a través del desarrollo de prácticas que permitan una mayor comprensión de los conocimientos teóricos vistos en el aula de clase. Inicialmente se realiza el diagnóstico y mantenimiento a un motor Toyota F-110 de encendido por chispa que se encontraba inoperante en el laboratorio de la asignatura. Posterior a ello se caracterizan los sistemas a tratar, teniendo en cuenta los componentes y parámetros principales de cada sistema; De acuerdo con dicha caracterización se plantean y analizan diferentes estilos de trabajo, los cuales se comparan en base a su rendimiento frente a criterios como durabilidad, interacción, costo, fácil mantenimiento y manipulación. De acuerdo con esta comparación se selecciona el modelo más apropiado y se procede a realizar el diseño a detalle de cada una de las adecuaciones necesarias para realizar prácticas que permitan interactuar con las partes o parámetros principales en cada uno de los sistemas propuestos, por último, se desarrolla una cartilla de guías con información necesaria para la realización de las prácticas propuestas.
Description
Keywords
Banco didáctico, motor Toyota F-110, máquinas térmicas alternativas