Implementación de un banco para pruebas de laboratorio de la asignatura máquinas térmicas alternativas, a partir de un motor Toyota f-110 de ignición por chispa, cuatro tiempos y seis cilindros en línea.

Díaz Espíndola, Sebastian; Santos Buitrago, Dairo Fernando

Implementación de un banco para pruebas de laboratorio de la asignatura máquinas térmicas alternativas, a partir de un motor Toyota f-110 de ignición por chispa, cuatro tiempos y seis cilindros en línea.

dc.contributor.advisor	Chacón Velasco, Jorge Luis
dc.contributor.author	Díaz Espíndola, Sebastian
dc.contributor.author	Santos Buitrago, Dairo Fernando
dc.contributor.evaluator	González Jaimes, Isnardo
dc.contributor.evaluator	Meneses Flórez, Jorge Enrique
dc.date.accessioned	2023-03-15T01:07:19Z
dc.date.available	2023-03-15T01:07:19Z
dc.date.created	2022-05-17
dc.date.embargoEnd	2023-02-10
dc.date.issued	2022-04-15
dc.description.abstract	En el presente trabajo se expone el proceso realizado para la implementación de un banco didáctico de un motor de combustión interna a gasolina, que permita a los estudiantes de la asignatura Máquinas Térmicas Alternativas tener un contacto más cercano con la realidad concerniente a estos equipos a través del desarrollo de prácticas que permitan una mayor comprensión de los conocimientos teóricos vistos en el aula de clase. Inicialmente se realiza el diagnóstico y mantenimiento a un motor Toyota F-110 de encendido por chispa que se encontraba inoperante en el laboratorio de la asignatura. Posterior a ello se caracterizan los sistemas a tratar, teniendo en cuenta los componentes y parámetros principales de cada sistema; De acuerdo con dicha caracterización se plantean y analizan diferentes estilos de trabajo, los cuales se comparan en base a su rendimiento frente a criterios como durabilidad, interacción, costo, fácil mantenimiento y manipulación. De acuerdo con esta comparación se selecciona el modelo más apropiado y se procede a realizar el diseño a detalle de cada una de las adecuaciones necesarias para realizar prácticas que permitan interactuar con las partes o parámetros principales en cada uno de los sistemas propuestos, por último, se desarrolla una cartilla de guías con información necesaria para la realización de las prácticas propuestas.
dc.description.abstractenglish	This paper presents the process carried out for the implementation of a didactic bank of a gasoline internal combustion engine, which allows students of the subject Alternative Thermal Machines to have a closer contact with the reality concerning this equipment through the development of practices that allow a greater understanding of the theoretical knowledge seen in the classroom. Initially, diagnosis and maintenance were performed on a Toyota F-110 spark-ignition engine that was out of action in the laboratory of the subject. After that, the systems to be treated are characterized, taking into account the main components and parameters of each system; According to this characterization, different work styles are proposed and analyzed, which are compared based on their performance against criteria such as durability, interaction, cost, easy maintenance and handling. According to this comparison, the most appropriate model is selected and the detailed design of each of the necessary adjustments is carried out to carry out practices that allow interaction with the main parts or parameters in each of the proposed systems, finally, a guide booklet is developed with information necessary for the realization of the proposed practices.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Ingeniero Mecánico
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/12555
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ingeníerias Fisicomecánicas
dc.publisher.program	Ingeniería Mecánica
dc.publisher.school	Escuela de Ingeniería Mecánica
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.subject	Banco didáctico
dc.subject	motor Toyota F-110
dc.subject	máquinas térmicas alternativas
dc.subject.keyword	Didactic bench
dc.subject.keyword	Toyota F-110 engine
dc.subject.keyword	alternative thermal machines
dc.title	Implementación de un banco para pruebas de laboratorio de la asignatura máquinas térmicas alternativas, a partir de un motor Toyota f-110 de ignición por chispa, cuatro tiempos y seis cilindros en línea.
dc.title.english	The implementation of a laboratory test bench for the alternative thermal machines course, based on a Toyota f-110 spark ignition, four-stroke, in-line six-cylinder engine.
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type