MÉTODOS DE CAPTURA DE ABEJAS NATIVAS SIN AGUIJÓN (ANSA), COMO ESTRATEGIAS DE CONSERVACIÓN EN EL ÁREA DE INFLUENCIA DEL CAÑÓN DEL CHICAMOCHA, MUNICIPIO DE SAN ANDRÉS SANTANDER

dc.contributor.advisorLeonardo Avendaño Vasquez
dc.contributor.advisorRosalba Buitrago Cancino
dc.contributor.authorRolan Yesid Castañeda Jimenez
dc.contributor.evaluatorCarlos Ricardo Forero Alvarez
dc.contributor.evaluatorDavid Leonardo Vides Torres
dc.date.accessioned2025-05-14T19:26:02Z
dc.date.available2025-05-14T19:26:02Z
dc.date.created2025-05-06
dc.date.embargoEnd2025-05-06
dc.date.issued2025-05-06
dc.description.abstractLas abejas nativas sin aguijón conforman una gran parte de los polinizadores en los trópicos y subtrópicos del mundo, siendo importantes en la preservación de germoplasma vegetal, y de importancia cultural para pueblos nativos, las abejas nativas siguen sufriendo por el desconocimiento de la población en general. A partir de esto, la necesidad de educar a las futuras generaciones con métodos de propagación como las trampas “PET” que sirven ya sea para conservación o producción de las especies de ANSA es importante. Se selecciono la zona de laguna de ortices como sitio de estudio y a la población estudiantil de grado decimo y undécimo del Instituto Técnico Laguna de Ortices; la finalidad fue evaluar el conocimiento de los estudiantes en este tema, la mayoría familiarizado aun así desconocieron su importancia ambiental, métodos de trampeo y uso de producción. Con una presentación de los temas los estudiantes entendieron conceptos como ANSA, conservación ambiental, propagación por trampeo, uso de atrayentes. Lo siguiente fue enseñar la construcción de las trampas “PET” una por estudiante con materiales como bolsas plásticas negras, botellas de 2 litros, y uso de discos de cera atrayente. Por último, con los estudiantes se identificaron los puntos de presencia de abejas nativas en todo la vereda y sus alrededores para la liberación de las trampas, mediante cartografía social los alumnos recrearon la zona en dos mapas uno del grado decimo y grado undécimo. Los estudiantes solo por medio de la educación entendieron la importancia que ellas tienen en su vida diaria y los métodos con los cuales pueden ayudar a conservarlas.
dc.description.abstractenglishNative stingless bees make up a large part of the pollinators in the tropics and subtropics of the world, being important in the preservation of plant germplasm, and of cultural importance to native peoples, native bees continue to suffer from the ignorance of the general population. From this, the need to educate future generations with propagation methods such as “PET” traps that serve either for conservation or production of ANSA species is important. The Laguna de Ortices area was selected as the study site and the student population of the tenth and eleventh grades of the Laguna de Ortices Technical Institute; the purpose was to evaluate the knowledge of the students on this topic, most of them were familiar with the environmental importance, trapping methods and production use. With a presentation of the topics the students understood concepts such as ANSA, environmental conservation, propagation by trapping, use of attractants. The next step was to teach the construction of “PET” traps, one per student, with materials such as black plastic bags, 2-liter bottles, and the use of attractant wax discs. Finally, with the students we identified the points of presence of native bees throughout the village and its surroundings for the release of the traps, through social mapping the students recreated the area on two maps, one for the tenth grade and the other for the eleventh grade. The students only through education understood the importance of bees in their daily lives and the methods with which they can help to conserve them.
dc.description.cvlacrolan2205040@correo.uis.edu.co
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameZootecnista
dc.description.googlescholaryesidcjimenez@gmail.com
dc.description.orcidhttps://orcid.org/0009-0007-4226-7140
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/45469
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyInstituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.publisher.programZootecnia
dc.publisher.schoolInstituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleMÉTODOS DE CAPTURA DE ABEJAS NATIVAS SIN AGUIJÓN (ANSA), COMO ESTRATEGIAS DE CONSERVACIÓN EN EL ÁREA DE INFLUENCIA DEL CAÑÓN DEL CHICAMOCHA, MUNICIPIO DE SAN ANDRÉS SANTANDER
dc.title.englishMETHODS FOR CAPTURING NATIVE STINGLESS BEES (ANSA) AS A CONSERVATION STRATEGY IN THE AREA OF INFLUENCE OF THE CHICAMOCHA CANYON, MUNICIPALITY OF SAN ANDRÉS SANTANDER, SAN ANDRÉS SANTANDER MUNICIPALITY. OF THE CHICAMOCHA CANYON, MUNICIPALITY OF SAN ANDRÉS SANTANDER
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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