Emociones y descripciones en la música pianística, desde lo académico hasta lo incidental

Simple item page
dc.contributor.advisorCorena Perea, Carlos Andrés
dc.contributor.authorMoncada Pacheco, Silvia Vanessa
dc.contributor.evaluatorCastillo Meza, Rubén Darío
dc.contributor.evaluatorCediel Ballesteros, Juan Pablo
dc.date.accessioned2023-08-08T13:29:55Z
dc.date.available2023-08-08T13:29:55Z
dc.date.created2023-08-04
dc.date.issued2023-08-04
dc.description.abstractEl problema planteado en esta tesis se centra en la orientación metodológica de la Licenciatura en Música de la Universidad Industrial de Santander, la cual se enfoca principalmente en la música académica y excluye géneros de vanguardia como la música incidental. Esto limita la formación de los estudiantes en la interpretación de diferentes tipos de música y no les brinda los elementos necesarios para abordar la música incidental. La pregunta de investigación busca demostrar las emociones y descripciones presentes en la música pianística, tanto académica como incidental. La justificación de esta tesis radica en la necesidad de ampliar el horizonte musical de los estudiantes de música, incluyendo la música incidental en su formación. Se propone realizar un recital de modalidad mixta que permita la interpretación de obras académicas e incidentales, buscando vincular nuevos repertorios a los programas de concierto. Los objetivos de la tesis incluyen el análisis de las obras seleccionadas, la sistematización pedagógica y la contextualización para que el público comprenda la música a interpretar. La metodología propuesta consta de tres etapas: análisis morfológico y armónico de las obras, montaje y análisis interpretativo, y la puesta en escena del recital con recursos visuales. En resumen, esta tesis busca enriquecer la formación musical de los estudiantes de la Licenciatura en Música, demostrando las emociones y descripciones presentes en la música pianística académica e incidental a través de un recital que incluye análisis, sistematización pedagógica y contextualización para el público.
dc.description.abstractenglishThe problem posed in this thesis focuses on the methodological orientation of the Bachelor's Degree in Music at the Universidad Industrial de Santander, which focuses mainly on academic music and excludes avant-garde genres such as incidental music. This limits the training of students in the interpretation of different types of music and does not provide them with the necessary elements to approach incidental music. The research question seeks to demonstrate the emotions and descriptions present in piano music, both academic and incidental. The justification for this thesis lies in the need to broaden the musical horizon of music students, including incidental music in their training. It is proposed to perform a mixed-mode recital that allows the interpretation of academic and incidental works, seeking to link new repertoires to concert programs. The objectives of the thesis include the analysis of the selected works, the pedagogical systematization and the contextualization for the audience to understand the music to be performed. The proposed methodology consists of three stages: morphological and harmonic analysis of the works, assembly and interpretative analysis, and the staging of the recital with visual resources. In summary, this thesis seeks to enrich the musical education of Bachelor of Music students, demonstrating the emotions and descriptions present in academic and incidental piano music through a recital that includes analysis, pedagogical systematization and contextualization for the audience.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Música
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/14722
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Música
dc.publisher.schoolEscuela de Artes y Música
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPiano
dc.subjectRecital mixto
dc.subjectMúsica académica
dc.subjectMúsica incidental
dc.subjectEmociones
dc.subjectDescripciones
dc.subject.keywordPiano
dc.subject.keywordMixed Recital
dc.subject.keywordAcademic Music
dc.subject.keywordIncidental Music
dc.subject.keywordEmotions
dc.subject.keywordDescriptions
dc.titleEmociones y descripciones en la música pianística, desde lo académico hasta lo incidental
dc.title.englishEmotions and Descriptions in Piano Music, from Academic to Incidental
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
No Thumbnail Available
Name:
Documento.pdf
Size:
4.23 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Carta de autorización.pdf
Size:
149.02 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Nota de proyecto.pdf
Size:
586.05 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
2.18 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Licenciatura en Música