Diseño e implementación de estrategias de geoeducación en territorio del Cañón del Chicamocha: Caso Instituto Valle del Rio de Oro, vereda Pajonal, municipio de Piedecuesta

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dc.contributor.advisorViviescas Beltrán, Luz Stella
dc.contributor.advisorRíos Reyes, Carlos Alberto
dc.contributor.authorVega Angarita, Leinys Carolina
dc.contributor.authorGarcía Cala, Laura Juliana
dc.contributor.evaluatorVelandia Patiño, Francisco Alberto
dc.contributor.evaluatorKhurama Velázquez, Sait
dc.date.accessioned2024-05-10T12:19:26Z
dc.date.available2024-05-10T12:19:26Z
dc.date.created2024-05-08
dc.date.issued2024-05-08
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación se basó en el desarrollo de actividades de geoeducación en la institución Valle del Rio de Oro del municipio de Piedecuesta, destinado a alumnos de grados primero a décimo, con el propósito de fomentar la apreciación y comprensión del patrimonio geológico local. A través de jornadas de geoeducación, se evidenció el potencial de la divulgación científica temprana para inculcar un arraigado sentido de orgullo y conexión con el entorno natural y el cañón del Chicamocha específicamente. Estas jornadas, brindaron un espacio para la transmisión de conceptos básicos de geología de manera lúdica e interactiva. Una evaluación cuantitativa posterior permitió validar la efectividad de la actividad, revelando resultados positivos y coherentes con los objetivos planteados. El análisis estadístico de los datos recopilados antes y después de las jornadas proporcionó una visión sobre el impacto de la intervención educativa, evidenciando un incremento de aproximadamente el 20% en los conocimientos básicos de geología, a su vez se evidenció mejoría en la comprensión y valoración del patrimonio geológico local por parte de los estudiantes. Además, la creación de materiales didácticos y lúdicos funcionó como una estrategia clave para facilitar la asimilación de los conceptos presentados. Este proyecto se alinea con una iniciativa de la declaración del Cañón del Chicamocha como un geoparque mundial ante la UNESCO.
dc.description.abstractenglishThis research work was based on the development of geoeducation activities in the Valle del Rio de Oro school in the municipality of Piedecuesta, aimed at students in grades one through ten, with the purpose of fostering appreciation and understanding of the local geological heritage. Through geo-education workshops, the potential of early scientific dissemination to instill a deep-rooted sense of pride and connection with the natural environment and the Chicamocha canyon specifically was evidenced. These workshops provided a space for the transmission of basic geology concepts in a playful and interactive way. A subsequent quantitative evaluation validated the effectiveness of the activity, revealing positive results consistent with the objectives set. Statistical analysis of the data collected before and after the workshops provided an overview of the impact of the educational intervention, showing an increase of approximately 20% in basic geological knowledge, as well as an improvement in the students' understanding and appreciation of the local geological heritage. In addition, the creation of didactic and ludic materials worked as a key strategy to facilitate the assimilation of the concepts presented. This project is aligned with an initiative to declare the Chicamocha Canyon as a world geopark before UNESCO.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameGeólogo
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/42342
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingeníerias Fisicoquímicas
dc.publisher.programGeología
dc.publisher.schoolEscuela de Geología
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCañón del Chicamocha
dc.subjectgeoeducación
dc.subjectPiedecuesta
dc.subjectGeoparque
dc.subjectDivulgación
dc.subjectUNESCO
dc.subject.keywordChicamocha Canyon
dc.subject.keywordGeoeducation
dc.subject.keywordPiedecuesta
dc.subject.keywordGeopark
dc.subject.keywordOutreach
dc.subject.keywordUNESCO
dc.titleDiseño e implementación de estrategias de geoeducación en territorio del Cañón del Chicamocha: Caso Instituto Valle del Rio de Oro, vereda Pajonal, municipio de Piedecuesta
dc.title.englishDesign and implementation of geoeducation strategies in the Chicamocha Canyon territory: Case of the Valle del Rio de Oro Institute, Pajonal village, municipality of Piedecuesta
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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