Diseño e implementación de una propuesta de formación basada en TIC, para promover habilidades de emprendimiento en los estudiantes de décimo grado de la modalidad académica en  una institución educativa del municipio de Floridablanca, Santander

Araque Alarcón, María Pastora

Diseño e implementación de una propuesta de formación basada en TIC, para promover habilidades de emprendimiento en los estudiantes de décimo grado de la modalidad académica en una institución educativa del municipio de Floridablanca, Santander

dc.contributor.advisor	Rodríguez Villabona, Margarita
dc.contributor.advisor	Barbosa Chacón, Jorge Winston
dc.contributor.author	Araque Alarcón, María Pastora
dc.contributor.evaluator	Buitrago Sanabria, Ana Carmenza
dc.contributor.evaluator	Andrade Sosa, Hugo Hernando
dc.date.accessioned	2022-04-14T01:14:11Z
dc.date.available	2022-04-14T01:14:11Z
dc.date.created	2022-03-29
dc.date.issued	2022-03-29
dc.description.abstract	La sociedad requiere personas que se planteen retos individuales y grupales, que asuman con optimismo las adversidades, siempre a la vanguardia de los cambios tecnológicos, dispuestos a una constante preparación para el desarrollo de competencias y habilidades que les permita alcanzar un desarrollo económico y social, logrando una mejor calidad de vida. Desde esta perspectiva, se realizó este proyecto de investigación, cuyo objetivo consistió en desarrollar una propuesta de formación en el contexto de las TIC, orientada a promover habilidades de emprendimiento, mediante la metodología de investigación acción. El horizonte de este proyecto de investigación estuvo orientado al fortalecimiento de competencias y habilidades indispensables para el desarrollo integral de los futuros líderes. El estudio se desarrolló con estudiantes de décimo grado de secundaria de modalidad académica en una institución educativa oficial del municipio de Floridablanca, Santander. Los resultados evidenciaron que los estudiantes adquirieron un nuevo aprendizaje con relación al emprendimiento, enfocado en dos habilidades, la resolución de problemas y el trabajo en equipo; el cual se logró evidenciar mediante los encuentros, los productos elaborados y socializados. De igual manera se fortaleció la competencia oral, escrita, el trabajo autónomo e investigativo y valores como el respeto, la puntualidad, el compañerismo y la responsabilidad.
dc.description.abstractenglish	Society requires people who pose individual and group challenges, who accept adversity with optimism, always at the forefront of technological changes, willing to constantly prepare for the development of skills and abilities that allows them to achieve economic and social development, achieving a better quality of life. From this perspective, this research project was carried out, the objective of which was to develop a training proposal in the context of ICT, aimed at promoting entrepreneurial skills, through the action research methodology. The horizon of this research project was aimed at strengthening competencies and skills essential for the comprehensive development of future leaders. The study was developed with tenth grade high school students in an academic modality at an official educational institution in the municipality of Floridablanca, Santander. The results showed that the students acquired a new learning in relation to entrepreneurship, focused on two skills, problem solving and teamwork; which was evidenced through the encounters and elaborated and socialized products. In the same way, oral and written competence, autonomous and investigative work and values such as respect, punctuality, companionship and responsibility were strengthened.
dc.description.degreelevel	Maestría
dc.description.degreename	Magíster en Informática para la Educación
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/9870
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ingeníerias Fisicomecánicas
dc.publisher.program	Maestría en Informática para la Educación
dc.publisher.school	Escuela de Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Emprendimiento
dc.subject	habilidades
dc.subject	trabajo en equipo
dc.subject	resolución de problemas
dc.subject	TIC
dc.subject.keyword	Entrepreneurship
dc.subject.keyword	skills
dc.subject.keyword	teamwork
dc.subject.keyword	problem solving
dc.subject.keyword	ICT
dc.title	Diseño e implementación de una propuesta de formación basada en TIC, para promover habilidades de emprendimiento en los estudiantes de décimo grado de la modalidad académica en una institución educativa del municipio de Floridablanca, Santander
dc.title.english	Design and implementation of a training proposal based on ICT, to promote entrepreneurial skills in tenth grade students of the academic modality in an educational institution in the municipality of Floridablanca, Santander
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
dspace.entity.type