Desarrollo de recursos educativos interactivos en moodle para la asignatura dinámica, basados en los criterios de acreditación ABET

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dc.contributor.advisorQuiroga Mendez, Jabid Eduardo
dc.contributor.authorMoreno López, Duvan Alejandro
dc.contributor.authorChaparro Vargas, Diego Alejandro
dc.contributor.evaluatorVillegas Bermudez, Diego Fernando
dc.contributor.evaluatorSanchez Acevedo, Heller Guillermo
dc.date.accessioned2025-05-22T14:57:35Z
dc.date.available2025-05-22T14:57:35Z
dc.date.created2025-05-19
dc.date.issued2025-05-19
dc.description.abstractEste proyecto desarrolla recursos educativos interactivos en Moodle para la asignatura dinámica del programa de Ingeniería Mecánica, alineados con los criterios de resultados de aprendizaje 1 y 7 del Criterio 3. La investigación clasificó el contenido de la asignatura en categorías temáticas y niveles de complejidad, diseñando una ruta de aprendizaje efectiva. Se creó una base de datos de problemas organizada por tópicos y dificultad, complementada con recursos multimedia interactivos que incluyen videos didácticos, simulaciones y ejercicios. La implementación en Moodle proporciona una interfaz que facilita la interacción docente-estudiante y el aprendizaje autónomo. Los resultados muestran que estos recursos facilitan la comprensión de conceptos complejos y mejoran el compromiso estudiantil, con un 80% de participantes reportando un aprendizaje significativo. El proyecto contribuye a la calidad educativa del programa, cumpliendo los estándares internacionales ABET y apoyando los objetivos misionales de la Escuela de Ingeniería Mecánica de la Universidad Industrial de Santander.
dc.description.abstractenglishThis project develops interactive educational resources in Moodle for the Dynamics course of the Mechanical Engineering program, aligned with learning outcomes 1 and 7 of ABET Criterion 3. The research classified the course content into thematic categories and complexity levels, designing an effective learning pathway. A problem database was created, organized by topic and difficulty, and complemented by interactive multimedia resources including instructional videos, simulations, and exercises. The implementation in Moodle provides an interface that facilitates teacher-student interaction and autonomous learning. The results show that these resources help students understand complex concepts and improve engagement, with 80% of participants reporting meaningful learning. The project contributes to the educational quality of the program, meeting international ABET standards and supporting the mission objectives of the School of Mechanical Engineering at the Industrial University of Santander.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero Mecánico
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/45596
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingeníerias Fisicomecánicas
dc.publisher.programIngeniería Mecánica
dc.publisher.schoolEscuela de Ingeniería Mecánica
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectABET
dc.subjectdinámica
dc.subjectIngeniería Mecánica
dc.subjectMoodle
dc.subjectRecursos educativos interactivos
dc.subjectaprendizaje autónomo
dc.subjectEducación en ingeniería
dc.subject.keywordABET
dc.subject.keywordDynamics
dc.subject.keywordMechanical Engineering
dc.subject.keywordMoodle
dc.subject.keywordInteractive educational resources
dc.subject.keywordAutonomous learning
dc.subject.keywordEngineering education
dc.titleDesarrollo de recursos educativos interactivos en moodle para la asignatura dinámica, basados en los criterios de acreditación ABET
dc.title.englishDevelopment of interactive educational resources in moodle for the course dynamics, based on abet accreditation criteria
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Ingeniería Mecánica