La niña se perdió recuento autobiográfico

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dc.contributor.advisorBernal, Luis Fernando
dc.contributor.authorDiaz Gómez, Zayde
dc.date.accessioned2024-03-03T17:13:23Z
dc.date.available2008
dc.date.available2024-03-03T17:13:23Z
dc.date.created2008
dc.date.issued2008
dc.description.abstractEste proyecto está constituido por dibujos que narran diferentes momentos de la infancia, adolescencia, edad adulta, sueños y rutinas diarias de la autora en los cuales se ven reflejados sus sentimientos y emociones evocadoras de un pasado que marcó su niñez. Cabe mencionar que fueron de gran importancia los acercamientos afectivos de la familia que se nutrieron para desarrollar bosquejos de la vida reflejados en recuerdos significativos que han dejado importantes huellas en su vida y en su presente, puesto que le sirvieron de inspiración para desarrollar sus técnicas aplicadas a los dibujos. Es aquí donde vale la pena subrayar, que el arte resulta ser un medio de expresión como herramienta para plasmar el pasado a través del retrato y el autorretrato unido al dibujo espontáneo, líneas, pintura acrílica, aguada y expresiva, integrada a la vez con palabras de caligrafía personal, de tal forma, relacionándolo con el hecho evocado. Tal como fue expresado, cada dibujo expuesto desde un carácter evocador que actuó como un espejo de acontecimientos anteriores que permitieron la auto-identificación en aspectos tales como la alegría y la tristeza. Debido a esto se recopiló cierta cantidad de imágenes que formaron parte de la proyección del estilo propio de la autora. Por otra parte cabe destacar la importancia de resaltar las técnicas empleadas en los diferentes dibujos desarrollados, los cuales permitieron resaltar el tipo de obra plástica que pudiera ser clasificada dentro de la historia del arte como un dibujo expresionista tal como es abordado en el marco teórico del proyecto.
dc.description.abstractenglishThis project is constituted by drawings that narrate different moments of the childhood, adolescence, mature age, dreams and daily routines of the author in which are reflected her feelings and reminiscent emotions of a past that marked her childhood. Fits to mention that were of great importance the affective approaches of the family that were nurtured to develop sketches of the life reflected in significant memories that have left important prints in her life and in her present, since they served her as inspiration to develop her techniques applied to the drawings. It is here where it worth to emphasize, that the art turns out to be a way of expression as a tool to capture the past through the portrait and the self-portrait joined to the spontaneous drawing, lines, acrylic, watery and expressive painting, integrated at the same time with words of personal calligraphy, in such a way, relating it with the evoked fact. Just as it was expressed, each exposed drawing from a reminiscent character that acted as a mirror of previous events that allowed the self-identification in such aspects as both happiness and sadness. Due to this certain quantity of images was gathered that formed part of the projection of the author's style. On the other hand it is necessary to highlight the importance of standing out the techniques applied in the different developed drawings, which allowed to stand out the type of plastic work that could be classified inside the history of the art as an expressionist drawing just as it is mentioned in the theoretical frame of the project.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameMaestro en Bellas Artes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/21795
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyInstituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.publisher.programBellas Artes
dc.publisher.schoolInstituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectRetrato
dc.subjectAutorretrato
dc.subjectRecuerdo
dc.subjectLínea
dc.subjectPintura acrílica
dc.subjectaguada
dc.subjectauto-identificación
dc.subjectdibujo
dc.subjectespontáneo
dc.subjectexpresivo
dc.subjecttristeza
dc.subjectalegría.
dc.subject.keywordPortrait
dc.subject.keywordSelf-Portrait
dc.subject.keywordRecollection
dc.subject.keywordAutoIdentification
dc.subject.keywordTechnologies (Skills) Of Drawing
dc.subject.keywordLine
dc.subject.keywordAcrylic Painting – Watery
dc.subject.keywordSpontaneous Drawing
dc.subject.keywordExpressive Drawing (Sadness
dc.subject.keywordHappiness).
dc.titleLa niña se perdió recuento autobiográfico
dc.title.englishThe lost girl autobiographical inventory
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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