Orquesta de flautas dulces, una propuesta pedagógica para la iniciación musical

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dc.contributor.advisorCasas Fernández, Patricia
dc.contributor.authorZarate Laiton, Jhon Wilmer
dc.date.accessioned2024-03-03T19:37:58Z
dc.date.available2012
dc.date.available2024-03-03T19:37:58Z
dc.date.created2012
dc.date.issued2012
dc.description.abstractEl presente proyecto comprende la formación de una orquesta de flautas dulces a través de la experimentación instrumental. Básicamente está conformada por niños de entre 7 y 12 años de edad. Este proyecto busca que los niños y adolescentes se inicien en la música a través de un instrumento de fácil ejecución como lo es la flauta dulce. Esta propuesta nace a partir del interés del autor por incentivar en edades tempranas el estudio y la práctica continua de la música a través de metodologías de fácil asimilación. También se origina con el anhelo de incursionar en el trabajo orquestal a través de instrumentación de bajo costo, como lo son las flautas dulce hechas a base de resina, lo que amplia las posibilidades formativas en el campo musical. En este documento se expone el método básico para la formación de la orquesta de flautas dulces y está dividido a su vez en seis capítulos que contienen: el primero, la descripción de la población donde se ejecutará el proyecto. El segundo, la relación de los elementos históricos de la flauta y todo lo concerniente a la organología de la misma. En el tercero se relaciona todo lo inherente a la ejecución del instrumento como lo es la postura, la digitación, la articulación, la emisión del sonido entre otros. En el cuarto encontraremos el sistema de aprendizaje aplicado a partir de la experimentación. En el quinto podemos ver la pauta inicial para empezar a tocar la flauta dulce a través de pequeños y sencillos ejercicios, teniendo como valor, el avance paulatino sobre el dominio del instrumento. Finalmente en el sexto se sintetizan los anteriores capítulos y se le da inicio al trabajo orquestal a través de la ejecución de piezas polifónicas con los distintos timbres sonoros y tesituras contrastantes.
dc.description.abstractenglishThis project comprises forming an orchestra of flutes through instrumental experimentation. Basically consists of children between 7 and 12 years old. This project seeks to children and adolescents from starting in the music through a user-friendly implementation such as the recorder. This proposal stems from the author's interest to encourage the study at an early age and continued practice of music through easy assimilation methods. Also originates with the desire to venture into orchestral work through low-cost instrumentation, such as recorders made from resin, expanding educational opportunities in the field of music. This document outlines the basic method for the formation of the flutes and orchestra in turn is divided into six chapters containing: first, the description of the population on which to run the project. The second, the relationship of the historic elements of the flute and everything concerning to the organology is. The third is related to everything inherent performance of the instrument such as posture, fingering, articulation, sound emission among others. In the fourth we find the system applied to learning from the experience. In the fifth we can see the initial regimen to start playing the recorder through small and simple exercises and the gradual progress on the mastery of the instrument. Finally in the sixth summarizes the previous chapters and he starts the orchestral work through the implementation of polyphonic pieces with different soundscapes and tessituras contrasting sounds.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Música
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/27613
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Música
dc.publisher.schoolEscuela de Artes y Música
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectFlautas dulces
dc.subjectOrquesta
dc.subjectNiños
dc.subjectEnsamble orquestal
dc.subjectIniciación musical.
dc.subject.keywordFlutes (Recorders)
dc.subject.keywordOrchestra
dc.subject.keywordChildren
dc.subject.keywordOrchestral ensemble
dc.subject.keywordMusical initiation.
dc.titleOrquesta de flautas dulces, una propuesta pedagógica para la iniciación musical
dc.title.englishFlutes orchestra, a pedagogical approach for starting in the music
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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