Intereses de aprendizaje de los estudiantes en las ciencias naturales del nivel sexto del Instituto Tecnológico Salesiano Eloy Valenzuela- Bucaramanga

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dc.contributor.advisorQuijano Hernández, Maria Helena
dc.contributor.authorAcevedo Torres, Jessenia Paola
dc.contributor.authorMartinez Ochoa, Andrea
dc.date.accessioned2024-03-03T23:58:26Z
dc.date.available2018
dc.date.available2024-03-03T23:58:26Z
dc.date.created2018
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación intereses de aprendizaje de los estudiantes en las ciencias naturales del nivel sexto del Instituto Tecnológico Salesiano Eloy Valenzuela Bucaramanga busca indagar cuales son los intereses de esta población. En cuanto a la técnica de investigación se utiliza los cuestionarios de Tipo Likert del estudio comparativo ROSE: el A sobre qué me gustaría aprender, el C ¿Cómo la ciencia da respuesta y explicaciones a ciertos fenómenos? y el E, sus temas apuntan a ¿Qué contribución puede hacer la Ciencia en el desarrollo de la sociedad? Participaron 221 estudiantes hombres. La metodología del trabajo es descriptiva y exploratoria. Con respecto a los resultados se observa gran interés en los estudiantes de 10 a 15 años en cuanto el origen y la evolución de la vida en la Tierra, dinosaurios, cómo vivieron y cómo se extinguieron, en cuanto a otros ítems de intereses se presentan variaciones de mayor y menor según la población de edad estas temáticas relacionadas con el universo y el cuerpo permite generar en los estudiantes habilidades, usos de talentos y conocimientos científicos con relación a su propio contexto y sociedad temáticas relacionadas con el universo y el cuerpo permite generar en los estudiantes habilidades, usos de talentos y conocimientos científicos con relación a su propio contexto y sociedad.
dc.description.abstractenglishDESCRIPTION: The present project of investigation interests of learning of the students in the natural sciences of the sixth level of the Salesian Technological Institute Eloy Valenzuela - Bucaramanga seeks to investigate which are the interests of this population. Regarding the research technique, the Likert-type questionnaires of the ROSE comparative study are used: the A on what I would like to learn, the C How does science respond and explain certain phenomena? and the E, its themes point to What contribution can Science make in the development of society? 221 students - men participated. The methodology of the work is descriptive and exploratory. With regard to the results, great interest is observed in students from 10 to 15 years old in terms of the origin and evolution of life on Earth, dinosaurs, how they lived and how they became extinct, as for other items of interest there are variations of major and minor according to the population of age these thematic related to the universe and the body allows to generate in the students skills, uses of talents and scientific knowledge in relation to their own context and society and the body allows to generate in the students skills, uses of talents and scientific knowledge in relation to their own context and society.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/37974
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.publisher.schoolEscuela de Educación
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectIntereses Hacia La Ciencia
dc.subjectActitud
dc.subjectActitudes Científicas
dc.subjectPensamiento Científico Y Aprendizaje Significativo.
dc.subject.keywordInterests Towards Science
dc.subject.keywordAttitude And Scientific Attitudes
dc.subject.keywordScientific Thinking And Meaningful Learning.
dc.titleIntereses de aprendizaje de los estudiantes en las ciencias naturales del nivel sexto del Instituto Tecnológico Salesiano Eloy Valenzuela- Bucaramanga
dc.title.englishInterests of learning of students in the natural sciences of the sixth level of the salesiano eloy valenzuela - bucaramanga technological institute*
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental