Desarrollo de indicadores de evaluación para los proyectos de extensión del Instituto de Proyección Regional Y Educación A Distancia (IPRED) de la Universidad Industrial De Santander

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dc.contributor.advisorJunco Lamus, Ricardo
dc.contributor.authorMontes Tenorio, Andrés Mauricio
dc.contributor.evaluatorDíaz Bohórquez, Carlos Eduardo
dc.contributor.evaluatorOrtiz Pimiento, Néstor Raúl
dc.date.accessioned2025-06-03T14:53:40Z
dc.date.available2025-06-03T14:53:40Z
dc.date.created2025-05-30
dc.date.issued2025-05-30
dc.description.abstractEl Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia (IPRED) de la Universidad Industrial de Santander (UIS) desempeña un papel fundamental en el fortalecimiento del desarrollo regional a través de las funciones misionales de formación, investigación y extensión, con una visión integradora y de impacto nacional e internacional. En consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, el IPRED impulsa una formación centrada en el pensamiento crítico, la participación ciudadana, la inclusión social y la innovación educativa, teniendo como pilares la equidad territorial y la incorporación constante de tecnologías. Ante la diversidad de iniciativas desarrolladas por el IPRED y la necesidad de contar con herramientas que permitan evaluar de manera efectiva su impacto en los territorios, se plantea el diseño de un sistema de indicadores de evaluación orientado a reflejar la interacción del Instituto con las regiones del departamento de Santander. Este sistema será construido a partir del diálogo con los equipos administrativos del IPRED y de las sedes regionales de la UIS, así como mediante el análisis comparativo de modelos existentes en otras universidades colombianas y la revisión de políticas institucionales propias. El desarrollo de estos indicadores permitirá optimizar la medición y el seguimiento de los programas de extensión en contextos de educación virtual y a distancia, facilitando la toma de decisiones informadas, el fortalecimiento del vínculo universidad-sociedad y la generación de impactos significativos en las comunidades regionales. Esta propuesta busca consolidar un modelo evaluativo pertinente, dinámico y contextualizado, que responda a las particularidades territoriales y potencie el papel transformador de la educación superior en Santander.
dc.description.abstractenglishThe Institute for Regional Outreach and Distance Education (IPRED) at the Industrial University of Santander (UIS) plays a fundamental role in strengthening regional development through its core functions of education, research, and extension, with an integrative vision and national and international impact. In alignment with the Sustainable Development Goals, IPRED promotes an education centered on critical thinking, civic engagement, social inclusion, and educational innovation, with territorial equity and the continuous incorporation of technology as its main pillars. Given the diversity of initiatives developed by IPRED and the need for tools to effectively assess its impact in the regions, this study proposes the design of a system of evaluation indicators aimed at reflecting the Institute’s interaction with the territories of the Santander department. This system will be built through dialogue with IPRED’s administrative teams and UIS’s regional campuses, as well as through a comparative analysis of existing models from other Colombian universities and a review of UIS’s institutional policies. The development of these indicators will enable the optimization of measurement and monitoring of extension programs in virtual and distance education contexts, facilitating informed decision-making, strengthening the university-society relationship, and generating significant impacts in regional communities. This proposal seeks to consolidate a relevant, dynamic, and context-sensitive evaluation model that responds to territorial particularities and enhances the transformative role of higher education in Santander.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Evaluación y Gerencia de Proyectos
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/45772
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingeníerias Fisicomecánicas
dc.publisher.programMaestría en Evaluación y Gerencia de Proyectos
dc.publisher.schoolEscuela de Estudios Industriales y Empresariales
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectExtensión universitaria
dc.subjectEducación a distancia
dc.subjectIndicadores de evaluación
dc.subjectDesarrollo regional
dc.subjectInnovación educativa
dc.subjectInclusión social
dc.subjectUIS
dc.subject.keywordUniversity Extension
dc.subject.keywordDistance Education
dc.subject.keywordEvaluation Indicators
dc.subject.keywordRegional Development
dc.subject.keywordEducational Innovation
dc.subject.keywordSocial Inclusion
dc.subject.keywordUIS
dc.titleDesarrollo de indicadores de evaluación para los proyectos de extensión del Instituto de Proyección Regional Y Educación A Distancia (IPRED) de la Universidad Industrial De Santander
dc.title.englishDevelopment of Evaluation Indicators for the Extension Projects of the Institute for Regional Outreach and Distance Education (IPRED) at the Industrial University of Santander
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
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