Arte desde el corazón, practica en docencia

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dc.contributor.advisorOrozco Perez, John Jairo
dc.contributor.authorPatiño Santos, Rito Hemel
dc.date.accessioned2024-03-04T00:38:36Z
dc.date.available2020
dc.date.available2024-03-04T00:38:36Z
dc.date.created2020
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEsta práctica en docencia, es un trabajo que vivencia una experiencia a través de las artes plásticas en el marco de la metodología del colegio FACE y los diálogos improbables, que permite ver las diferencias con otras metodologías educativas. El colegio FACE en lugar de una educación en el temor, permitiéndoles a los estudiantes el libre desarrollo con responsabilidad, respeto y autonomía, bajo la premisa de Educar Formar Informar. Por otra parte, los diálogos improbables son conversaciones entre personas y grupos diferentes en contextos polarizados en función de buscar una estrategia en común para lograr transformaciones de largo alcance, esta metodología de resolución de conflictos se plantea para aplicarla dentro del aula de clase. Todo esto con el fin de iniciar el proceso de construcción de una metodología que pueda ser aplicada en diferentes ámbitos educativos, teniendo en cuenta dos aspectos importantes: primero al estudiante con sus emociones, inquietudes y expectativas y segundo el entorno en donde se propone la realización de la actividad. Para el desarrollo de este proyecto de grado se hace una inmersión en el colegio FACE para conocer su metodología y poder llevar a cabo la práctica docente, por mediante un taller de artes plásticas con un grupo de quince estudiantes, que son los que permite la metodología del colegio.
dc.description.abstractenglishThis teaching practice is a work that experiences an experience through the plastic arts within the framework of the FACE school methodology and improbable dialogues, which allows us to see the development with responsibility, respect and autonomy, under the premise of Educate - Train -Report. On the other hand, the improbable dialogues are conversations between different people and groups in polarized contexts in order to find a common strategy to achieve long-range transformations, this conflict resolution methodology is proposed to be applied within the classroom. All this in order to start the process of building a methodology that can be applied in different educational fields, taking into account two important aspects: first the student with their emotions, concerns and expectations and second the environment where the realization is proposed of the activity. For the development of this degree project, an immersion is made in the FACE school to know its methodology and to carry out the teaching practice, through a plastic arts workshop with a group of fifteen students, which are what the methodology allows from college.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameMaestro en Artes Plásticas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/39616
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyInstituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.publisher.programArtes Plásticas
dc.publisher.schoolInstituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectDocencia
dc.subjectPedagogía
dc.subjectArte
dc.subjectDiálogos
dc.subject.keywordTeaching
dc.subject.keywordPedagogy
dc.subject.keywordArt
dc.subject.keywordDialogues
dc.titleArte desde el corazón, practica en docencia
dc.title.englishArt from the heart. teaching practice
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Artes Plásticas