Sistematización de una experiencia de animación a la lectura de literatura infantil y juvenil a través de podcast
dc.contributor.advisor | Arévalo Viveros, Luis Fernando | |
dc.contributor.author | Pérez Silva, Saray Dayanna | |
dc.contributor.evaluator | Olave Arias, Giohanny | |
dc.date.accessioned | 2023-08-09T15:12:10Z | |
dc.date.available | 2023-08-09T15:12:10Z | |
dc.date.created | 2023-08-03 | |
dc.date.issued | 2023-08-03 | |
dc.description.abstract | La presente investigación realizó una sistematización de la experiencia del proyecto de animación a la lectura Radio Co-Liris WhatsApp para evidenciar lo enfoques teóricos y metodológicos que subyacen a dicho proyecto, que fue llevado a cabo durante el periodo de confinamiento por el que atravesaba el país durante la pandemia. Por lo que, a partir de la reconstrucción de la experiencia, la presente investigación busca compartir los saberes y conocimientos obtenidos para poder contribuir a futuras prácticas de animación a la lectura. Los resultados se desarrollaron a partir de dos grandes categorías de análisis, la primera enfoques teóricos sobre la didáctica de la literatura, en la que se analizó la relación de la literatura con el ser, la didáctica de la literatura y los medios de comunicación y las nuevas tecnologías; En segundo lugar, enfoques metodológicos para la didáctica de la literatura, donde se abordaron las etapas de preproducción, producción y posproducción de RCW. Como conclusión, se evidenciaron las bases, tanto teóricas como metodológicas, que fundamentan el alcance del proyecto; entre las cuales se destacan la lectura formativa, el contagio por la literatura, la lectura en voz alta y el podcast y sus etapas de producción. | |
dc.description.abstractenglish | present research carried out a systematization of the experience of the Radio Co Liris WhatsApp reading animation project to highlight the theoretical and methodological approaches underlying the project, which was conducted during the period of lockdown due to the pandemic in the country. Therefore, based on the reconstruction of the experience, this research aims to share the knowledge and insights gained to contribute to future reading animation practices. The results were developed from two main categories of analysis. Firstly, theoretical approaches to literature didactics were examined, focusing on the relationship between literature and being, literature didactics, and the use of media and new technologies. Secondly, methodological approaches to literature didactics were addressed, covering the pre-production, production, and post-production stages of RCW. In conclusion, the foundations, both theoretical and methodological, that underpin the scope of the project were evident, including formative reading, the contagion of literature, reading aloud, and the podcast and its production stages. | |
dc.description.degreelevel | Pregrado | |
dc.description.degreename | Licenciado en Literatura y Lengua Castellana | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/14753 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Humanas | |
dc.publisher.program | Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana | |
dc.publisher.school | Escuela de Idiomas | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Sistematización de experiencias | |
dc.subject | Animación de lectura | |
dc.subject | literatura infantil y juvenil | |
dc.subject | podcast | |
dc.subject.keyword | Experience systematization | |
dc.subject.keyword | Reading animation | |
dc.subject.keyword | children's and youth literatura | |
dc.subject.keyword | podcast | |
dc.title | Sistematización de una experiencia de animación a la lectura de literatura infantil y juvenil a través de podcast | |
dc.title.english | Systematization of an experience of encouraging the reading of children's and young adult literature through podcasts | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
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