El desarrollo de habilidades en escritura creativa a través de narrativas digitales en estudiantes de grado décimo de una institución educativa oficial del municipio de Los Santos

dc.contributor.advisorVillamizar Escobar, Juan Diego
dc.contributor.advisorBarbosa Chacón, Jorge Winston
dc.contributor.authorFranco Forero, Luisa Fernanda
dc.contributor.evaluatorLópez Molina, Giovanni
dc.contributor.evaluatorCaballero Castro, Alba Inés
dc.date.accessioned2022-09-26T16:03:33Z
dc.date.available2022-09-26T16:03:33Z
dc.date.created2022-09-18
dc.date.issued2022-09-18
dc.description.abstractLa presente propuesta de investigación surge con el propósito de intervenir en las prácticas educativas, específicamente en el proceso escritor del área de lengua castellana, a través de la escritura creativa en mediación con las narrativas transmedia, es por esto que la presente investigación tiene como eje central la escritura creativa a través de narrativas transmedia. La metodología utilizada fue bajo el enfoque de investigación acción (IA) donde en cada una de sus fases se realizaron acciones para el alcance del objetivo general planteado desde el inicio del proceso investigativo, es decir, el desarrollo de habilidades en escritura creativa a través de narrativas digitales en estudiantes de grado décimo de una institución educativa oficial del municipio de Los Santos en la búsqueda de dar respuesta a la pregunta de investigación formulada se encontró que el planteamiento y el desarrollo de los talleres, permitieron mejoras significativas en el proceso de escritura creativa, gracias al soporte de narrativas transmedia y el desarrollo de competencias de producción, así como la generación de un ambiente de aula propicio, la aplicación de detonadores creativos o consignas y ejercicios de escritura colaborativa e individual.
dc.description.abstractenglishThis research proposal arises with the purpose of taking part of educational practices specifically in the writing process of the Spanish Language Area by means of creative writing mediated by transmedia storytelling. For this reason, the present research has the creative writing through transmedia storytelling as central concept. The methodology used for this intervention was the Action Research (AR) through which each phase was made to achieve the general purpose proposed since the beginning of the research process, it means, the development of creative writing skills through digital storytelling in tenth grade students in a public educational institution in Los Santos municipality. In the search of giving an answer to the research question, it was found that the approach and development of the writing workshops developed in the present research, let to improve significantly the creative writing process thanks to the support of transmedia storytelling and the development of production skills. Also, it generated a favorable classroom environment, creative detonators or instruction application and collaborative and individual writing exercises.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Informática para la Educación
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/11825
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingeníerias Fisicomecánicas
dc.publisher.programMaestría en Informática para la Educación
dc.publisher.schoolEscuela de Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEscritura creativa
dc.subjectnarrativas transmedia
dc.subjectescritura colaborativa
dc.subject.keywordCreative writing
dc.subject.keywordTransmedia storytelling
dc.subject.keywordCollaborative writing
dc.titleEl desarrollo de habilidades en escritura creativa a través de narrativas digitales en estudiantes de grado décimo de una institución educativa oficial del municipio de Los Santos
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
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