Matemáticas del cacao : las oportunidades del contexto

dc.contributor.advisorVillalba Rey, Deicy
dc.contributor.authorJiménez Castro, Arcenio
dc.date.accessioned2024-03-03T17:11:19Z
dc.date.available2008
dc.date.available2024-03-03T17:11:19Z
dc.date.created2008
dc.date.issued2008
dc.description.abstractEn este trabajo se registra la experiencia de aula llevada a cabo en el Colegio Juan Luis Gonzaga del municipio del Carmen de Chucurí, con los estudiantes de sexto grado. Se aprovechó el conocimiento y habilidades de los estudiantes alrededor de la producción y venta del cacao (primer renglón económico de la región) para desarrollar el programa curricular propuesto para el grado sexto en contexto con su cotidianidad, involucrando a los estudiantes con las labores agrícolas en sus fincas y en la compra-venta en las comercializadoras. Se desarrollaron las siguientes actividades: fiUnamónos al corpus cristi: a desengrullar cacao, fi¡Vamos a hablar de cacao con los que saben!, fi¿Cómo se transforma el cacao en chocolate? vamos a averiguarlo, fiEncuestando a los campesinos productores de cacao y fi¿Cuánto cacao seco sacaremos de la cosecha?. Con estas actividades -relacionadas con la cotidianidad del municipio- se trabajaron gran parte de los contenidos matemáticos propuestos para el sexto grado: operaciones básicas con números naturales, operaciones con números decimales, peso, proporcionalidad, porcentaje, promedio, moda, resolución de problemas, tablas y gráficas estadísticas; se espera también cubrir los temarios de medición de áreas, volumen y capacidad.
dc.description.abstractenglishIn this work, we register the classroom experience at the Colegio Juan Luis Gonzaga, in the El Carmen de Chucuri town, with sixh grade students. We made use of the student™s knowledge and skills about cacao production and selling (this is first economic line of business in the region) to develop the curricular program for sixth grade in their daily context, involving other students with agricultural matters at their farms and buying/selling activities at local market. We developed activities such as: fiLet´s join Corpus Cristi: To shed cacao grains, fiLet´s talk about cacao with the ones who know the most, fiHow to transforms cacao into chocolate: let´s find out, fiAsking cacao producers and fiHow much dried cacao will we harvest? With these activities Œrelated to the town daily activity- we worked a great deal of the proposed mathematical contexts for the sixth grade: basic operations with natural numbers, decimal numbers operations, weight, and proportionality, percentage, means, fashion, trouble solutions, statistic tables and figures. We also expect to review other matters like area measurements, volume and capacity.
dc.description.degreelevelEspecialización
dc.description.degreenameEspecialista en Educación Matemática
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/21708
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias
dc.publisher.programEspecialización en Educación Matemática
dc.publisher.schoolEscuela de Matemáticas
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectCacao
dc.subjectMatemáticas y cotidianidad
dc.subject.keywordCacao
dc.subject.keywordMathematics And Daily
dc.subject.keywordContext
dc.titleMatemáticas del cacao : las oportunidades del contexto
dc.title.englishCacao mathematics: context chances
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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