Diseño de talleres para la implementación de la catedra de la paz en el nivel de básica secundaria de una institución educativa publica de Piedecuesta

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dc.contributor.advisorFranco Serrano, Jose Manuel
dc.contributor.authorChaparro Mantilla, Jhon Jairo
dc.contributor.authorMoncada Rodriguez, Diana Valentina
dc.date.accessioned2024-03-04T00:45:56Z
dc.date.available2020
dc.date.available2024-03-04T00:45:56Z
dc.date.created2020
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl diseño de talleres para la implementación de la cátedra de la paz en el nivel de básica secundaria, de una institución educativa pública de Piedecuesta es una de las actividades que se contiene en el marco del desarrollo, del proyecto de investigación general titulado “Diseño de la cátedra de la paz en instituciones educativas oficiales del área metropolitana de Bucaramanga” con (código VIE CH – 2018 – 07) y dirigido por el profesor José Manuel Franco Serrano, de la Escuela de Educación de la Universidad Industrial de Santander. Esta fase, correspondiente a la fase de diseño, tiene como objetivo Diseñar una serie de talleres para estudiantes, profesores y padres de familia orientados a mejorar la implementación de la cátedra de la paz en los grados 6, 7, 8 y 9 de la Escuela Normal Superior de Piedecuesta. Esta es la segunda, de las dos fases principales que componen el presente proyecto; diagnóstico y diseño. La información que contiene este proyecto se organiza de la siguiente manera: introducción; bases teóricas, conceptuales y antecedentes; marco metodológico, resultados, discusión, referencias bibliográficas y anexos. Por otra parte, gracias al diseño y pilotaje de talleres en la Escuela Normal Superior de Piedecuesta se obtuvieron diferentes resultados interesantes y valiosos que permitieron evaluar los mismos y hacer ajustes, con el fin de ser asertivos con las problemáticas sociales y mejorar la futura implementación de la cátedra de la paz por parte de la institución educativa.
dc.description.abstractenglishThe design of workshops for the implementation of the Chair of Peace at the basic secondary level of a public educational institution in Piedecuesta, it is one of the activities that is contained within the framework of the development of the general research project "Design of the Chair of Peace in official educational institutions of the metropolitan area of Bucaramanga ”with (VIE code CH - 2018 - 07) and directed by Professor José Manuel Franco Serrano, from the Escuela de Educación of the Universidad Industrial de Santander. This phase, corresponding to the design phase, it has as purpose “ Design a series of workshops for students, teachers and parents aimed at improving the implementation of the Chair of Peace in grades 6, 7, 8 and 9 at the Escuela Normal Superior de Piedecuesta. This is the second of the two main phases that make up this project; diagnosis and design. The information contained in this project is organized as follows: introduction; theoretical, conceptual and background bases; methodological framework, results, discussion, bibliographic references and annexes. On the other hand, thanks to the design and piloting of workshops at the Escuela Normal Superior de Piedecuesta, It had different interesting and valuable results were obtained that allowed evaluating them and making them adjustments, in order to be assertive with social problems and improve the future implementation of the Chair of Peace by the educational institution.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/40426
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana
dc.publisher.schoolEscuela de Educación
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectCátedra de Paz
dc.subjectCultura de Paz
dc.subjectEducación para la Paz
dc.subjectConvivencia escolar y Resolución de conflictosCátedra de Paz
dc.subjectCultura de Paz
dc.subjectEducación para la Paz
dc.subjectConvivencia escolar y Resolución de conflictos
dc.subject.keywordChair in Peace
dc.subject.keywordCulture of peace
dc.subject.keywordEducation for peace
dc.subject.keywordSchool coexistence and resolution of conflicts.
dc.titleDiseño de talleres para la implementación de la catedra de la paz en el nivel de básica secundaria de una institución educativa publica de Piedecuesta
dc.title.englishDesign of workshops for the implementation of the Chair of Peace at the basic secondary level of a public educational institution in Piedecuesta3*
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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