Importance of ludic activities in the learning of a second language with children with oncological illnesses

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dc.contributor.advisorQuintero Quintero, Luz Mary
dc.contributor.authorMarín Hine, Karoll Nicolle
dc.contributor.authorVargas Ariza, Laura Tatiana
dc.date.accessioned2024-03-04T01:22:49Z
dc.date.available2021
dc.date.available2024-03-04T01:22:49Z
dc.date.created2021
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste proyecto presenta los resultados de una intervención con niños con problemas oncológicos con el fin de descubrir la importancia de la lúdica por medio de juegos y actividades significativas durante el aprendizaje de una segunda lengua. Para lograr resultados confiables, se crearon una serie de actividades a desarrollar durante un periodo de diez semanas con el fin de integrar actividades lúdicas como estrategia para aliviar el dolor con niños con cáncer pediátrico. No obstante, durante su desarrollo se presentaron diferentes acontecimientos que obstaculizaron el completo desarrollo de las actividades propuestas en el cronograma. Por otra parte, los resultados obtenidos fueron bastante positivos, si consideramos que los estudiantes presentes en la clase mostraron gran interés y motivación por las actividades y los temas tratados. Por otra parte, es importante mencionar que está fuera de nuestro alcance los motivos que los llevaron a dejar de asistir a las clases considerando que algunos de ellos fueron por razones médicas. Para concluir, esta experiencia de aprender una segunda lengua por medio de actividades lúdicas fue algo muy positivo para los niños ya que les facilitó el aprendizaje y entendimiento del mismo y también a dejar de pensar en su condición médica por unos instantes.
dc.description.abstractenglishThis project presents the results of a pedagogical project with children with oncological illnesses in order to find out the importance of ludic in the process of learning a second language through playful and meaningful activities. For this, a ten-week intervention was created with the aim of integrating ludic activities as a strategy of pain relief for patients with pediatric cancer during the process of learning English in order to obtain more reliable results. The outcomes obtained showed positive results bearing in mind that when the students were present in the class it was noticeable their motivation and interest during the activities and the topics. As a conclusion, the children were positive regarding the idea of learning a language through ludic interventions since it helped them to learn and to understand better as well as it is of great help to avoid thinking about their medical condition.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Lenguas Extranjeras con Énfasis Inglés
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/41995
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis Inglés
dc.publisher.schoolEscuela de Idiomas
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectLúdica
dc.subjectCáncer
dc.subjectConsideraciones médicas
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectOncología
dc.subjectInglés.
dc.subject.keywordLudic
dc.subject.keywordCancer
dc.subject.keywordMedical considerations
dc.subject.keywordLearning
dc.subject.keywordOncology
dc.subject.keywordEnglish.
dc.titleImportance of ludic activities in the learning of a second language with children with oncological illnesses
dc.title.englishImportance of ludic activities on the learning of a second language with children with oncological illnesses.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés