Propuesta metodologica para la conformacion de grupos musicales en los centros educativos
| dc.contributor.advisor | Atehortua Amaya, Blas Emilio | |
| dc.contributor.author | Galvis Leon, Leonardo | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-03T04:44:01Z | |
| dc.date.available | 2004 | |
| dc.date.available | 2024-03-03T04:44:01Z | |
| dc.date.created | 2004 | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.description.abstract | La música en los establecimientos educativos debe ser orientada hacia el disfrute y el desarrollo de las capacidades artísticas. En la edad escolar es el momento propicio para el acercamiento del niño a las diferentes manifestaciones musicales y al desempeño en una de ellas: Canto, interpretación instrumental, danza y coreografía. Debe promoverse la conformación de grupos para la ejecución de música popular, folclórica y culta, creando nuevos espacios de integración cultural y de difusión musical. La presente propuesta es una guía metodológica para el desempeño musical de pedagogos en los establecimientos educativos. Los fines que debe perseguir la educación musical son de dos clases: La educación popular, que se fomenta con el estudio progresivo de la música en todos los grados de la educación pública; y la enseñanza profesional, que se fomenta a través de la organización técnica de las escuelas y conservatorios de música en los centros urbanos. El trabajo metodológico debe ser orientado hacia el desarrollo de la atención y de la sensibilización rítmico Œ melódica en el niño, al manejo de su expresión corporal y de su voz, al desarrollo de sus capacidades en la interpretación de los instrumentos musicales, y la interacción cultural con su medio, ya que es el arte una forma de exteriorización y de sosiego de los aspectos sociales de una comunidad. En la aplicación de esta propuesta se deben experimentar metodologías y actividades lúdicas mediante las cuales se promueva la producción artística juvenil, individual y colectiva. | |
| dc.description.abstractenglish | Music in the educational centers should be orientate or guide towards to the development and enjoyment of the artistics skills. At the beginning of th school age is the right time to the children to get close to the different musical manifestations and the performance in one of them: Sing, instrumental interpretation, dance and coreography. It must promote musical groups to conform and execute popular music, folkloric and polite, creating new spaces of cultural integration and musical diffusion. This proposal is a methodologist guide to perform musical teachers in the educational centers. The goals tha must follow educational music are of two types: popular education, it creates with the progressive study of the music in all Grades of the public Education; and the professional teaching, it creates through of the tecnical organization of schools and musical conservatories in the urban centers. The methodologist job should be oriented it toward the development of the attention and the melodic Πrhythm sensitization in the child, to the leading of body expression and voice, to the develolment of their capableness in the interpretation of the musical instruments and the cultural interaction environment, so that in art a way of rest of the social aspects of a community. To apply this proposal it must practice activities and methodologist ludics in which promotes the production of artistic youth, individual and collective. | |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | |
| dc.description.degreename | Licenciado en Música | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
| dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/16881 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Humanas | |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Música | |
| dc.publisher.school | Escuela de Artes y Música | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.subject | Propuesta metodológica para la conformación de grupos musicales. | |
| dc.subject.keyword | Methodology proposal to conform musical groups. | |
| dc.title | Propuesta metodologica para la conformacion de grupos musicales en los centros educativos | |
| dc.title.english | Methodology proposal to conform musical groups in the educational centers | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
| dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |