Módulo de apoyo al aprendizaje de los conceptos de derivación e integración contextualizados en la temática de física "cinemática de la partícula", soportado en el sistema de gestión de aprendizaje Moodle
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Date
2006
Authors
Evaluators
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Publisher
Universidad Industrial de Santander
Abstract
Para apoyar el proceso de enseñanza del tema de Cinemática de la Partícula, se crearon unidades de contenido u Objetos de Aprendizaje (OA) basados en estándares para el desarrollo Web y aplicaciones utilizando software libre, todo esto integrado al Sistema de Gestión de Aprendizaje (SGA) Moodle. Los SGA son una alternativa como complemento a las horas de clase y se utilizan como apoyo para alcanzar los objetivos en este tema de Física. Se utilizó la Ingeniería Web como metodología para el desarrollo de las ampliaciones. Los OA se empaquetaron usando Scorm; para sacar provecho a este estándar se incorporaron Scripts dentro de los OA que realizan un rastreo del uso que los usuarios le han dado a estos objetos. El proceso de enseñanza es apoyado: creando actividades que utilizan herramientas propias de la plataforma, teniendo en cuenta los momentos en el proceso evaluativo y la metodología del trabajo colaborativo; también se crearon tres aplicaciones que se integran a al plataforma, la primera aprovecha los datos de rastreo generados al usar los OA y los presenta en informes, la segunda es un módulo que se basa en la metodología de resolución de problemas y por último, un asistente para la creación de ecuaciones que utiliza el sistema TeX como soporte. Basarse en el SGA Moodle es una excelente alternativa al reutilizar sus componentes y concentrar la mayor parte del esfuerzo en el desarrollo de aplicaciones que se añadan a la plataforma, siguiendo siempre el estilo de desarrollo de esta herramienta.
Description
Keywords
Sistema de Gestión de Aprendizaje Software Libre Objetos de Aprendizaje Scorm Moodle Resolución de Problemas Integración de nuevos componentes TeX