Sistematización de una experiencia de práctica social en la Secretaría de la Mujer y Equidad de género del la Gobernación de Santander

Montoya Luna, Angie

Sistematización de una experiencia de práctica social en la Secretaría de la Mujer y Equidad de género del la Gobernación de Santander

dc.contributor.advisor	Méndez Villamizar, Raquel
dc.contributor.author	Montoya Luna, Angie
dc.contributor.evaluator	Pinto Pinto, Aura
dc.contributor.evaluator	Linares Garcia, Johana
dc.date.accessioned	2024-05-28T16:43:08Z
dc.date.available	2024-05-28T16:43:08Z
dc.date.created	2024-05-21
dc.date.issued	2024-05-21
dc.description.abstract	La intervención social implica un proceso complejo que integra saberes teóricos y contextualizados para abordar problemáticas sociales. En este contexto, la sistematización, fundamentada en el paradigma histórico-crítico, tiene como objetivo identificar los aprendizajes obtenidos por la practicante durante su participación en el programa Estado Joven de la Secretaría de la Mujer y Equidad de Género de Santander durante el primer semestre del año 2023. La metodología sigue los pasos propuestos por Chávez-Tafur, empleando un enfoque secuencial narrativo para analizar documentos y fotografías, identificando tanto aprendizajes como resistencias mediante matrices y análisis categorial, complementados con triangulación de información. Los hallazgos obtenidos se utilizan para redactar el documento, destacando su contribución al conocimiento práctico y a la acción transformadora en la intervención contra la violencia de género. Se evidencia que los aprendizajes abarcan no solo el conocimiento institucional, sino también aspectos interpersonales y habilidades como la adaptación y el trabajo en red.Desde una perspectiva feminista y decolonial, esta sistematización reconoce al Trabajo Social latinoamericano como fundamental para la prevención de violencias de género, resaltando las resistencias y aprendizajes derivados de acciones preventivas, así como el uso de tecnología para la educación sobre equidad de género. En el ámbito del Trabajo Social, se enfatiza la importancia de la prevención y el apoyo a las víctimas, reconociendo la necesidad de un cambio cultural profundo. La intervención se adaptó a las realidades individuales y contextuales, demostrando la diversidad de enfoques necesarios en este campo.
dc.description.abstractenglish	Social intervention involves a complex process that integrates theoretical and contextualized knowledge to address social problems. In this context, the systematization, based on the historical-critical paradigm, aims to identify the learning obtained by the practitioner during her participation in the Young State program of the Secretariat of Women and Gender Equality of Santander during the first semester of the year 2023. The methodology follows the steps proposed by Chávez-Tafur, using a sequential narrative approach to analyze documents and photographs, identifying both learning and resistance through matrices and categorical analysis, complemented with triangulation of information. The findings obtained are used to write the document, highlighting its contribution to practical knowledge and transformative action in the intervention against gender violence. It is evident that the learning encompasses not only institutional knowledge, but also interpersonal aspects and skills such as adaptation and networking. From a feminist and decolonial perspective, this systematization recognizes Latin American Social Work as fundamental for the prevention of gender violence. , highlighting the resistance and learning derived from preventive actions, as well as the use of technology for education on gender equality. In the field of Social Work, the importance of prevention and support for victims is emphasized, recognizing the need for a profound cultural change. The intervention was adapted to individual and contextual realities, demonstrating the diversity of approaches necessary in this field.
dc.description.cvlac	CvLAC
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Trabajador Social
dc.description.googlescholar	Google Scholar
dc.description.orcid	ORCID
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/42640
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Trabajo Social
dc.publisher.school	Escuela de Trabajo Social
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Sistematización
dc.subject	Violencia de género
dc.subject	Trabajo Social
dc.subject	Prácticas preprofesionales
dc.subject.armarc	Materia MARC
dc.subject.keyword	Systematization
dc.subject.keyword	Gender violence
dc.subject.keyword	Social Work
dc.subject.keyword	Pre-professional practices
dc.title	Sistematización de una experiencia de práctica social en la Secretaría de la Mujer y Equidad de género del la Gobernación de Santander
dc.title.english	Systematization of a social practice experience in the Secretariat of Women and Gender Equality of the Government of Santander
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado