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Diseño de un programa de bienestar universitario para los estudiantes de tecnología empresarial y gestión empresarial del ipred UIS Bucaramanga

dc.contributor.advisorSanchez Martinez, Querubin
dc.contributor.authorGarcia Diaz, Yesenia Antonia
dc.contributor.authorPenna Cuellar, Francy
dc.date.accessioned2024-03-03T22:30:18Z
dc.date.available2016
dc.date.available2024-03-03T22:30:18Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2016
dc.description.abstractLa propuesta que se presenta a continuación consiste en el diseño de un Programa de Bienestar Universitario, que le permita a los estudiantes de Tecnología Empresarial y Gestión Empresarial, obtener beneficios que promuevan el mejoramiento en su formación profesional, académica y personal, y que esto se muestre bajo parámetros de satisfacción y bienestar, al encontrar opciones que hacen más cómodo el aprendizaje. Para cumplir con los objetivos se realizó una investigación de la evolución histórica que ha tenido el Bienestar Universitario en el mundo, en Colombia, en Santander y en la UIS con el ánimo de realizar un comparativo y tomar elementos claves que se consideran importantes para garantizar el bienestar de los estudiantes de la modalidad virtual y a distancia. Sumado a lo anterior, se realizó la aplicación de encuestas a través del muestreo aleatorio estratificado, con un nivel de confiabilidad del 92% donde se logró obtener información de las necesidades que tiene la población objetivo, dentro de las que cabe resaltar: en primer lugar, de acuerdo a la investigación de campo realizada donde el 52% desea acciones dirigidas al acompañamiento académico (por ejemplo ampliar el horario de servicio de biblioteca y mejorar la divulgación del programa de inducción). En segundo lugar se detecta la dimensión económica especialmente para los estudiantes de Tecnología Empresarial con un 27% y en menor proporción para los estudiantes de Gestión Empresarial que está en un 18%, Entre los aspectos incluidos en esta dimensión por los estudiantes de ambos programas está (por ejemplo descuentos en la matricula por ser estudiantes distinguidos, mejorar el acceso del servicio de transporte de los estudiantes que terminan clase a las 10 de la noche y ampliar horario en cafetería). En tercer lugar mencionaron la parte médica y psicológica y como último lugar la dimensión deportiva, recreativa y cultural.
dc.description.abstractenglishDesign of a wellness program for university students business technology and business management ipred uis bucaramanga.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameProfesional en Gestión Empresarial
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/33793
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyInstituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.publisher.programGestión Empresarial
dc.publisher.schoolInstituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectBienestar
dc.subjectUniversitario
dc.subjectGestión
dc.subjectEmpresarial
dc.subjectEducación
dc.subjectDistancia
dc.subjectVirtual.
dc.subject.keywordThe proposal that is presented below
dc.subject.keywordis the design of a program of University Welfare
dc.subject.keywordwhich allows students of Business Technology and Management
dc.subject.keywordobtaining benefits that promote improvement in their professional
dc.subject.keywordacademic and personal training
dc.subject.keywordand that this shows the parameters of satisfaction and well-being
dc.subject.keywordto find options that make it more comfortable learning. To fulfill the goals
dc.subject.keywordan investigation was conducted of the historical evolution that has taken the University Welfare in the world
dc.subject.keywordin Colombia
dc.subject.keywordin Santander and the UIS with the encouragement of making a comparative and taking key elements that are considered important to ensure the welfare of students in virtual mode and distance. In addition to the above
dc.subject.keywordthe application of surveys was conducted through stratified random sampling
dc.subject.keywordwith a confidence level of 92% where it was possible to obtain information from the needs that the target population
dc.subject.keywordamong which it is worth noting: first
dc.subject.keywordaccording to field research where 52% wants actions aimed at academic support (for example: expanding the library service hours and improve the dissemination of program induction). Secondly the economic dimension is detected especially for students of Business Technology with 27% and to a lesser extent for students of Business Management is 18%
dc.subject.keywordamong the aspects included in this dimension by students of both programs are (discounts on tuition for being distinguished students
dc.subject.keywordimprove service access transport students who completing class at 10 pm and extend hours in cafeteria).
dc.titleDiseño de un programa de bienestar universitario para los estudiantes de tecnología empresarial y gestión empresarial del ipred UIS Bucaramanga
dc.title.englishWelfare, Education, Management, Business, Education, Distance, Virtual.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.typePublication

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