Publicación:

Programa de iniciación musical en los estudiantes de primer grado del colegio bet-el Duitama

Resumen

La iniciación musical permite dar a conocer a los niños fundamentos musicales y desarrollar destrezas en diferentes áreas, usando juegos y actividades lúdicas, aportando en su formación y desarrollo personal. Este trabajo se ejecutó en los estudiantes de grado primero del colegio Bet-el de la ciudad de Duitama, Boyacá, desarrollando en ellos temas tales como las Cualidades del Sonido, el Ritmo, el Esquema Rítmico y habilidades Psicomotrices por medio de actividades didácticas como juegos, canciones, plastilina, dibujos, títeres y actividades. Este programa desarrolló en los estudiantes habilidades musicales iniciales y aportó al desarrollo de las inteligencias múltiples. La inteligencia musical desarrollada en los niños ayudó a incrementar los demás tipos de inteligencias, en especial la inteligencia matemática y la inteligencia lingüística y a través de las diferentes actividades lúdicas mejoraron sus habilidades psicomotrices. Durante la ejecución del proyecto se trataron cuatro etapas fundamentales. Cada etapa comprendía un desarrollo progresivo para alcanzar un óptimo nivel de aprehención del programa. Estas fueron: Las Cualidades del sonido, Los estudiantes desarrollaron ejercicios de Altura, clasificando los sonidos en graves o agudos; Intensidad clasificando los sonidos en fuertes, medios y débiles, y también la respectiva duración de estos; Las Cualidades del ritmo, Los estudiantes desarrollaron ejercicios y habilidades en El Pulso, El Tempo, Acento Y Compás; Desarrollo de habilidades psicomotrices, Los estudiantes lograron mejorar la coordinación, al ejecutar movimientos con determinados sonidos, y lograron Educar el Esquema Corporal; Conocimiento de teoría musical básica, Los estudiantes conocieron símbolos de gramática básica. El Monográma, Las Figuras de Duración, Redonda, Blanca,Negra, corchea; Los silencios, finalizando con sesiones de Solfeo.