Práctica empresarial como apoyo para la construcción de un programa para promover la permanencia y graduación de los estudiantes de los programas ofrecidos en modalidades a distancia y virtual en el IPRED

Bustos Morales, Ana Milena

Publicación:
Práctica empresarial como apoyo para la construcción de un programa para promover la permanencia y graduación de los estudiantes de los programas ofrecidos en modalidades a distancia y virtual en el IPRED

dc.contributor.advisor	Hernandez Suarez, Martha Isabel
dc.contributor.advisor	Ramirez Prada, Nancy
dc.contributor.author	Bustos Morales, Ana Milena
dc.date.accessioned	2024-03-03T23:31:11Z
dc.date.available	2017
dc.date.available	2024-03-03T23:31:11Z
dc.date.created	2017
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	La deserción universitaria es un problema que afecta significativamente las sociedades, por la magnitud de las cifras que maneja y por las profundas consecuencias a futuro para el bienestar y desarrollo de las personas y de la misma sociedad. El objetivo de este documento es describir el trabajo realizado durante la práctica empresarial que se orientó al apoyo para la construcción de un programa que promueva la permanencia y graduación de los estudiantes de los programas ofrecidos en modalidad a distancia y virtual por el Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia IPRED de la Universidad Industrial de Santander. Se analizaron experiencias de otras instituciones acerca de programas que promuevan la permanencia y la graduación en estudiantes, para conocer los avances en esta problemática. Igualmente, se indago acerca de las necesidades y expectativas de los estudiantes frente a la creación de un programa de acompañamiento académico que facilite la permanencia y graduación de los estudiantes de los programas ofrecidos en las modalidades a distancia y virtual del IPRED. Se identificó que una de las necesidades de los estudiantes es la preparación académica y el fortalecimiento de las habilidades matemáticas, lectoescritura e inglés. De igual forma es importante que el modelo de acompañamiento para promover la permanencia y graduación de los estudiantes se enfoque fuertemente en el inicio de la vida universitaria.
dc.description.abstractenglish	University desertion is a problem that affects societies because of the magnitude of the figures they maintain and the depths of the consequences of a future for the welfare and development of people and society itself. The objective of this document is to describe the work done during the business practice that was oriented to the support for the construction of a program that promotes the permanence and the graduation of the students of the programs offered in the distance and virtual modality by the Institute Of Regional Projection and Distance Education IPRED of the Industrial University of Santander. We analyzed experiences of other institutions about the programs that promote permanence and graduation in students, to know the advances in this problem. Likewise, it refers to the needs and expectations of the students in front of the creation of an academic accompaniment program that facilitates the permanence and graduation of the students of the programs offered in the remote and virtual modalities of IPRED. It was identified that one of the students' needs in academic preparation and the strengthening of math, literacy and English skills. It is also important that the accompaniment model to promote the permanence and graduation of students is strongly focused on the beginning of university life.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Profesional en Gestión Empresarial
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/37350
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.publisher.program	Gestión Empresarial
dc.publisher.school	Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Educación Superior
dc.subject	Permanencia Y Retención Universitaria
dc.subject	Deserción Universitaria
dc.subject	Bienestar Universitario
dc.subject	Educación A Distancia.
dc.subject.keyword	Higher Education
dc.subject.keyword	University Retention And Retention
dc.subject.keyword	University Desertion
dc.subject.keyword	University Welfare
dc.subject.keyword	Distance Education.
dc.title	Práctica empresarial como apoyo para la construcción de un programa para promover la permanencia y graduación de los estudiantes de los programas ofrecidos en modalidades a distancia y virtual en el IPRED
dc.title.english	Business practice as a support for the construction of a program that promotes the stay and graduation of the students of the programs offered in distance and virtual modalities in the ipred
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication