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Diseño y construcción de un banco de prácticas en motores eléctricos, como apoyo a la asignatura diseño de máquinas II

Resumen

En el ejercicio de la profesión, los ingenieros mecánicos deben enfrentarse a los sistemas electromecánicos cuya fuente motriz generalmente son motores eléctricos. Es por esto; que el objetivo de este proyecto fue generar una serie de prácticas para que los estudiantes de pregrado de ingeniería mecánica adquieran un conocimiento técnico que complemente los conocimientos teóricos adquiridos en la asignatura diseño de máquinas II. El control industrial de motores eléctricos se enfoca generalmente a su arranque, variación de velocidad, inversión de giro y operación remota de los circuitos de control. Siendo necesario proteger la operación de los mismos mediante la adecuada selección de los elementos de protección según normatividades como la NTC 2050. Además es fundamental reconocer y diferenciar tipos de rotores y motores al observarlos físicamente. El resultado de este proyecto fue la construcción de un banco que permite a los estudiantes reconocer tipos de motores eléctricos, realizar la selección de protecciones según NTC 2050 y mediante catálogos comerciales, construir los circuitos de: arranque directo, arranque estrellatriángulo, inversión de giro, variación de velocidad, operación remota a 12 VDC mediante relevo del arranque estrella-triángulo. Los estudiantes deben cablear los circuitos usando los elementos reales y apoyándose en diagramas eléctricos, con la finalidad de que adquieran experiencia técnica y reconozcan los circuitos y elementos con los que posiblemente tendrán contacto en su vida profesional. Los estudiantes manipulan los elementos de medición de variables eléctricas, pudiendo generar curvas de arranque para los diferentes métodos de arranque de que se compone este proyecto y lográndose comparar entre ellas. Al ser operado por estudiantes, el banco está diseñado para evitar el contacto de los mismos con la corriente eléctrica mediante un sistema de seg