Educación superior inclusiva para personas con discapacidad, una mirada desde la Universidad Industrial de Santander

Gualdron Tavera, Judith Karina

Publicación:
Educación superior inclusiva para personas con discapacidad, una mirada desde la Universidad Industrial de Santander

dc.contributor.advisor	Hernandez Quirama, Andrea
dc.contributor.author	Gualdron Tavera, Judith Karina
dc.date.accessioned	2024-03-03T23:17:39Z
dc.date.available	2017
dc.date.available	2024-03-03T23:17:39Z
dc.date.created	2017
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	El presente trabajo, se realizó bajo la modalidad de pasantía de investigación la cual se enmarca discapacidad en la Universidad Santo Tomas y la Universidad Industrial de Santander, o por el grupo de investigación en población, ambiente y desarrollo G-PAD de laUISy el Grupo Interdisciplinario de Investigaciones Epidemiológicas en el Sistema Visual GIESVI de la Universidad Santo Tomas. Es así que se plantea una reflexión y análisis de la situación de acceso y permanencia de personas con alguna discapacidad en la Universidad Industrial de Santander, UIS; todo esto enmarcado en la Ley de Educación Superior Inclusiva y propuesto como política institucional y responsabilidad de las Instituciones de educación superior colombianas; lo cual tiene como objetivo identificar los avances de la Universidad Industrial de Santander en cuanto a la política de educación inclusiva y atención a personas con discapacidad; lo anterior determinado a través de un estado del arte, el cual pueda aportar una reflexión crítica, más allá de la normativa y permita el reconocimiento de la diferencia y la diversidad, a través del análisis de la situación actual de la UIS, en cuanto a la apuesta de una educación superior inclusiva y una educación para todos.
dc.description.abstractenglish	The present work was carried out under the research internship modality, which is part of the project "Conditions of access and permanence of students with disabilities at Santo Tomas University and the Industrial University of Santander, UIS, at Bucaramanga". It was carried out by the Research group on population, environment and development G-PAD ofUISand the Interdisciplinary Group of Epidemiological Investigations in the Visual System GIESVI of Santo Tomas University. A reflection and analysis of the situation of access and permanence of people with some disability at the Industrial University of Santander is raised. This analysis was framed under the Inclusive Higher Education Law that was proposed as an institutional policy and responsibility of the Colombian higher education institutions which aims to identify the advances of the Industrial University of Santander in terms of the inclusive education policy and care for people with disabilities. The previous overview was determined through a state of art, which can contribute as acritical reflection beyond the norm and allows the recognition of the difference and the diversity, through the analysis of the current situation of the UIS, in terms of the commitment to inclusive higher education and an education for everyone.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Trabajador Social
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/36087
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Trabajo Social
dc.publisher.school	Escuela de Trabajo Social
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Inclusión
dc.subject	Discapacidad
dc.subject	Educación Superior
dc.subject	Política Institucional.
dc.subject.keyword	Inclusion
dc.subject.keyword	Disability
dc.subject.keyword	Higher Education
dc.subject.keyword	Institutional Policy.
dc.title	Educación superior inclusiva para personas con discapacidad, una mirada desde la Universidad Industrial de Santander
dc.title.english	Inclusive higher education for people with disabilities, a look from the industrial university of santander
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication