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Niños y niñas multiplicadores de derechos, experiencia con niños y niñas trabajadores de la escuela Fermín Amaya - febrero - agosto de 2006 Barrancabermeja

Resumen

El trabajo de grado sobre fortalecimiento en derechos a niños y niñas del barrio Arenal se encuentra conformado por tres componentes básicos: La fundamentación teórica y contextual de la experiencia de intervención profesional, el desarrollo de la práctica profesional y la propuesta de intervención que se realizo posterior al análisis diagnóstico de la realidad a la cual se quiso aportar en su transformación. La primera parte del trabajo está conformada por las fuentes teóricas, políticas y las perspectiva institucionales, que sustentan el quehacer profesional dentro del área específica de intervención, dentro de las que se destaca la teoría de desarrollo humano, la perspectiva de derechos y la articulación de la Convención Internacional de los Derechos de los Niños al desarrollo de alternativas para el ejercicio de la participación en la construcción y transformación del espacio que habitamos. El segundo segmento consiste en la identificación, planeación y ejecución de un proceso de intervención sobre promoción de derechos y participación de los niños y niñas en la escuela y el barrio, en el que sobresale la elaboración del diagnóstico participativo con los niños, niñas, docentes y padres, la planeación estratégica por fases para finalizar este segmento con la presentación del informe por fases, el cual recoge la evaluación, logros y dificultades presentadas durante el proceso. El tercer segmento consiste en la propuesta para trabajar a nivel institucional el proyecto de atención al infante trabajador en el municipio de Barrancabermeja Ribera de Confianzasfl, el cual consiste en la continuidad del proyecto elaborado en la práctica, sumado a un componente de promoción y prevención de la problemática del trabajo infantil a nivel municipal y la creación de un proyecto productivo de carácter asociativo para los padres y madres de los niños y niñas.